昨日,在不少柳州市民的微信朋友圈里,一張試卷的圖片引起了大家的轉(zhuǎn)發(fā),一名學(xué)生在試卷上方寫著:“老師給個80分吧,80分好過年。”轉(zhuǎn)發(fā)者對這個孩子的行為忍俊不禁。如今柳州市各中小學(xué)都已經(jīng)考完試,家長應(yīng)該以什么心態(tài)來對待孩子的分?jǐn)?shù)呢?(1月22日《南國今報》)
小學(xué)生考卷上“留言”:“老師給個80分吧,80分好過年”。這是一句大實話,也是被逼出來的孩子智慧,這是在投父母所好,目的是為了爸媽的微笑,自己能獲得一個大紅包的籌碼。乞分背后的苦澀與無奈,是對時下父母過于看重分?jǐn)?shù)的諷刺。
小學(xué)生考卷“留言”求分,是應(yīng)試教育逼出來的智慧。在應(yīng)試教育的當(dāng)下,父母都不希望孩子“輸在起跑線上”,分?jǐn)?shù)成了家長評判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。很多家長在孩子小學(xué)階段很看重孩子的成績,甚至被老師每天都在強調(diào)的分?jǐn)?shù)所迷惑,孩子考了個好成績,就滿臉笑容,給予“重獎”鼓勵,反之,孩子考不好,分?jǐn)?shù)不高,對孩子不是罵就是打,孩子忍受不了家長的折磨,鋌而走險,走上極端的也不在少數(shù)。
小學(xué)生考卷“留言”求分,是“起跑線上”的分水嶺。這是在討好父母。孩子的分?jǐn)?shù)是父母的臉色?,F(xiàn)在的家長只看分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)掩蓋孩子的其他方面,好像孩子的分?jǐn)?shù)高就一切都好。孩子不是機器,不是電腦,父母如果成了“成績控”,會給孩子造成很大的心理壓力,這難免一葉障目了,會把孩子推向應(yīng)試教育的深淵。求知是人世間最快樂的事,如果你整天想到的只是分?jǐn)?shù)讓孩子壓得氣都喘不過來,那求知不就變成一種無盡的苦難了嗎?
小學(xué)生考卷“留言”求分,是對家長偏見的叩問。作為父母希望孩子有個好成績心情可以理解。但是應(yīng)該看到小學(xué)階段成績具有很大的欺騙性和虛假性,孩子把全部時間都投入到課本和作業(yè)里去了,自然就沒有時間大量讀書求知,這如同丟了西瓜撿芝麻。為什么有些父母看似不怎么“關(guān)心”孩子學(xué)習(xí)的,孩子的成績反而很優(yōu)秀,越是緊張孩子學(xué)習(xí)的家長,其孩子的成績倒是越學(xué)越不理想。這就是父母被分?jǐn)?shù)遮望眼,忽視了孩子的全面發(fā)展的結(jié)果。
小學(xué)生考卷“留言”求分,倒逼成人社會的反思。分?jǐn)?shù)不能決定孩子的一切,也不能決定孩子的一生。成績并不等于一切,好成績不等于好學(xué)生好孩子。尤其是小學(xué)階段一定要讓孩子從容一些,不要追求分?jǐn)?shù)的高低,要更看重為孩子后面的成長做好充足的準(zhǔn)備,否則對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。做父母的為了孩子的長久發(fā)展和未來有更大的成長力量,不要過分在意孩子小學(xué)階段的成績,把目標(biāo)放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力、習(xí)慣培養(yǎng)上,才真正事半功倍,讓孩子受益終生。唯有孩子全面發(fā)展,才能成人成才,父母的微笑才能笑到最后。
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