昨日，在不少柳州市民的微信朋友圈里，一張試卷的圖片引起了大家的轉(zhuǎn)發(fā)，一名學(xué)生在試卷上方寫著：“老師給個80分吧，80分好過年。”轉(zhuǎn)發(fā)者對這個孩子的行為忍俊不禁。如今柳州市各中小學(xué)都已經(jīng)考完試，家長應(yīng)該以什么心態(tài)來對待孩子的分?jǐn)?shù)呢？（1月22日《南國今報》）

小學(xué)生考卷上“留言”：“老師給個80分吧，80分好過年”。這是一句大實話，也是被逼出來的孩子智慧，這是在投父母所好，目的是為了爸媽的微笑，自己能獲得一個大紅包的籌碼。乞分背后的苦澀與無奈，是對時下父母過于看重分?jǐn)?shù)的諷刺。

小學(xué)生考卷“留言”求分，是應(yīng)試教育逼出來的智慧。在應(yīng)試教育的當(dāng)下，父母都不希望孩子“輸在起跑線上”，分?jǐn)?shù)成了家長評判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。很多家長在孩子小學(xué)階段很看重孩子的成績，甚至被老師每天都在強調(diào)的分?jǐn)?shù)所迷惑，孩子考了個好成績，就滿臉笑容，給予“重獎”鼓勵，反之，孩子考不好，分?jǐn)?shù)不高，對孩子不是罵就是打，孩子忍受不了家長的折磨，鋌而走險，走上極端的也不在少數(shù)。

小學(xué)生考卷“留言”求分，是“起跑線上”的分水嶺。這是在討好父母。孩子的分?jǐn)?shù)是父母的臉色?，F(xiàn)在的家長只看分?jǐn)?shù)，用分?jǐn)?shù)掩蓋孩子的其他方面，好像孩子的分?jǐn)?shù)高就一切都好。孩子不是機器，不是電腦，父母如果成了“成績控”，會給孩子造成很大的心理壓力，這難免一葉障目了，會把孩子推向應(yīng)試教育的深淵。求知是人世間最快樂的事，如果你整天想到的只是分?jǐn)?shù)讓孩子壓得氣都喘不過來，那求知不就變成一種無盡的苦難了嗎?

小學(xué)生考卷“留言”求分，是對家長偏見的叩問。作為父母希望孩子有個好成績心情可以理解。但是應(yīng)該看到小學(xué)階段成績具有很大的欺騙性和虛假性，孩子把全部時間都投入到課本和作業(yè)里去了，自然就沒有時間大量讀書求知，這如同丟了西瓜撿芝麻。為什么有些父母看似不怎么“關(guān)心”孩子學(xué)習(xí)的，孩子的成績反而很優(yōu)秀，越是緊張孩子學(xué)習(xí)的家長，其孩子的成績倒是越學(xué)越不理想。這就是父母被分?jǐn)?shù)遮望眼，忽視了孩子的全面發(fā)展的結(jié)果。

小學(xué)生考卷“留言”求分，倒逼成人社會的反思。分?jǐn)?shù)不能決定孩子的一切，也不能決定孩子的一生。成績并不等于一切，好成績不等于好學(xué)生好孩子。尤其是小學(xué)階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分?jǐn)?shù)的高低，要更看重為孩子后面的成長做好充足的準(zhǔn)備，否則對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。做父母的為了孩子的長久發(fā)展和未來有更大的成長力量，不要過分在意孩子小學(xué)階段的成績，把目標(biāo)放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力、習(xí)慣培養(yǎng)上，才真正事半功倍，讓孩子受益終生。唯有孩子全面發(fā)展，才能成人成才，父母的微笑才能笑到最后。

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