常德市二中高三年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)收到了“高三家長(zhǎng)委員會(huì)”的通知,聲稱每位學(xué)生要交1100元錢用以“慰問高三老師”。要求家長(zhǎng)們?cè)?2月12日上午10時(shí)30分到學(xué)校文昌樓402教室開會(huì)。記者現(xiàn)場(chǎng)所見,家長(zhǎng)正在清點(diǎn)收到的“慰問費(fèi)”,桌上的A4紙登記著已經(jīng)交錢的學(xué)生名字。(12月15日華聲在線)
教育部門早有明文規(guī)定,學(xué)校和老師不得進(jìn)行有償補(bǔ)課。值得肯定的是,隨著陽光監(jiān)督跟進(jìn)、查處力度加碼,補(bǔ)課斂財(cái)盛行之風(fēng)早已有所減緩,但卻并未完全根除,只不過,其存在方式越來越隱形。近日,湖南常德市二中高三家長(zhǎng)委員會(huì)以老師補(bǔ)課辛苦為由,向年級(jí)組所有家長(zhǎng)發(fā)出收取“慰問金”的倡議,隨后在學(xué)校教室公開集會(huì),并大張旗鼓地?cái)[出收費(fèi)平臺(tái),此舉引發(fā)眾多家長(zhǎng)不滿。
一些家長(zhǎng)認(rèn)為,老師為學(xué)生學(xué)習(xí)操心操勞,適當(dāng)收取點(diǎn)“辛苦費(fèi)”可以理解,老師們直言不諱、說明原因也就罷了,可偏偏要讓家長(zhǎng)委員會(huì)越俎代勞,“繞道而行”總感覺有些不足“名分”。說來也是,家長(zhǎng)們上交的費(fèi)用不算小數(shù)目,而最終是要用來慰問老師的,如此“迂回婉轉(zhuǎn)”的收費(fèi)方式究竟意味什么?按照校方的解釋,這是家長(zhǎng)委員會(huì)的單方面行為,一切均與學(xué)校和老師無關(guān),理由難免有些牽強(qiáng)。家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校教室組織集會(huì),這么大聲勢(shì),學(xué)校和老師卻無人問津,如此“神不知鬼不覺”還真有點(diǎn)說不過去。雖然校方再三承諾,家長(zhǎng)們的“心意”老師絕不會(huì)收,但老師們的“清白”還是遭遇質(zhì)疑。
其實(shí),針對(duì)老師補(bǔ)課一說,社會(huì)輿論頗有爭(zhēng)議。站在老師的角度,學(xué)生要想取得好成績(jī),單靠常規(guī)的課間學(xué)習(xí)很難達(dá)成美好愿望,此時(shí),孩子應(yīng)該尋找更充裕的時(shí)間來鞏固知識(shí),這也正是很多家長(zhǎng)愿意主動(dòng)讓孩子參與補(bǔ)習(xí)的原因。從這個(gè)意義講,補(bǔ)課行為本身并沒有錯(cuò),而老師收取“辛苦費(fèi)”似乎也合情合理。的確,在現(xiàn)行的教育評(píng)價(jià)體系下,成績(jī)?yōu)橹氐膫鹘y(tǒng)觀念還沒有完全轉(zhuǎn)化,這些都需要學(xué)校和家長(zhǎng)慢慢適應(yīng)。然而,教育部門對(duì)有償補(bǔ)課明令禁止更沒有錯(cuò),對(duì)于在崗教師而言,因?yàn)樽分?ldquo;有償”的甜頭,勢(shì)必強(qiáng)化功利之心、弱化奉獻(xiàn)之德,長(zhǎng)此以往,會(huì)讓原本美好的教育情感受到傷害。
事實(shí)上,教育規(guī)定再嚴(yán),學(xué)?;蚶蠋熐闪⒚肯?qū)W生收取“辛苦費(fèi)”的情況,在很多地方若隱若現(xiàn),其中,有些已被媒體曝光,而有些尚處于“睡眠狀態(tài)”。比如,前不久新華網(wǎng)就曾報(bào)道,某省某市一縣級(jí)中學(xué)連續(xù)四個(gè)月讓學(xué)生每周多交5元錢生活費(fèi),用于發(fā)放老師的“辛苦費(fèi)”。接群眾舉報(bào)后,紀(jì)檢部門迅速介入調(diào)查,多收的費(fèi)用要求全部退還,相關(guān)責(zé)任人也被追責(zé),此可謂得不償失。如此一來,教育只講奉獻(xiàn)、不計(jì)回報(bào)的崇高理想,使命神圣、光榮而偉大的美好形象多少也會(huì)因此受到影響。
教育的最基礎(chǔ)功能是影響社會(huì)人才體系的變化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,作為教育工作者,立德樹仁很關(guān)鍵,不僅要教授學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生做人的道理。如果讓功利之心滲透教育,勢(shì)必?fù)p害美好的教育情感,容易滋長(zhǎng)教育教學(xué)中的急躁情緒,進(jìn)而潛移默化影響下一代的健康成長(zhǎng),最終不利于社會(huì)和諧發(fā)展。我們定當(dāng)謹(jǐn)記,在教育過程中,功利之心不可有,奉獻(xiàn)之心不可無。
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