甘肅會寧，因盛產高考狀元而被譽為“狀元縣”。然而，就在尊師重教的會寧，去年11月啟動的一次招錄警察的計劃，引得大批基層教師離崗，轉而成為公安戰(zhàn)線的一分子。此次總共招錄了189名警察，其中有171名來自教師行業(yè)。（8月12日《中國青年報》）

從絕對數(shù)字上看，會寧招錄的189名警察中就有171名為現(xiàn)職教師，且會寧又是素有“狀元縣”之稱的教育大縣。這無論如何都難免令人深思。不少人或下意識地將之視為是當下偏遠地區(qū)基層教育弱勢之境的又一鮮活案例。但從報道所提供的信息看，這一現(xiàn)象仍有必要具體分析。

首先有必要看到此次招錄的范圍。會寧縣下發(fā)的相關文件顯示，此次警察招錄僅限于該縣“鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣區(qū)機關事業(yè)單位占用事業(yè)編制的在職財政供養(yǎng)人員”。也就是說這只是一次事業(yè)單位編制系統(tǒng)內部的人員流動，囿于范圍限制，出現(xiàn)某個行業(yè)集體流動現(xiàn)象的幾率自然會提高。加之會寧為教育大縣，教育行業(yè)從業(yè)者在全縣事業(yè)單位編制中的占比本來就高，這一切都堪稱推動這種罕見現(xiàn)象出現(xiàn)的正常因素。

但另一面，如此大的行業(yè)性流動，卻不能不引起重視?？偨Y起來，這一集體“跳槽”行為的原因，主要有“待遇說”和“夢想說”。但夢想說，似乎并不具有代表性，因為如果單純是夢想的話，緣何教師中有警察夢者更多？這無疑是不好解釋的。所以，說到底，待遇問題或才是主要原因。新聞中有案例稱，在等同工齡下，警察的待遇要比其他單位人員高出900多，這顯然是個不小的數(shù)目。

這樣的對比差距，無疑是不正常的。我國教師法早有規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。但這么多年過去，基層教育行業(yè)的教師工資水平低于當?shù)氐墓珓諉T工資水平并非只是個案。發(fā)生在會寧的教師“變身”警察，再次驗證了這一點。

然而，待遇的差距或還只是表象。我注意到一個細節(jié)，有教師稱在過去的9年多里，有很多公務員、事業(yè)單位招考的機會，可由于自己只有大專學歷，所以都只能“有看的份兒”。這樣的隨時“跳槽”心態(tài)或許與傳統(tǒng)社會中社會對教師職業(yè)的終生性期許有較大出入?；蛞查g接說明，相較于過去，教師職業(yè)的榮光已經不再具有那么大的吸引力，無論從待遇還是職業(yè)認同感上，相對于公務員和其他事業(yè)編制，已經有明顯的弱勢。

此次公安招考考走的大都是30歲左右的教師，他們年富力強，大多是基層學校的教學骨干，再次凸顯了這一點。一方面，這或是因為這一年齡段恰好在招錄條件要求的范圍內，但另一方面，或更是因為在教師行業(yè)待上幾年已令不少人心生職業(yè)倦怠感。由此現(xiàn)象，更加值得重視的一點是，隨著社會選擇的多元化和教師行業(yè)往昔的職業(yè)認同感不再那么強烈，選擇在教師崗位扎根一輩子的人或會越來越少，而流動會成為一種常態(tài)。面對在這一趨勢，教育行業(yè)又該如何適應，方能確保教學秩序和質量的穩(wěn)定，不受這種流動性的影響？這或才是這一集體職業(yè)流動形象背后真正值得放大之處。

面對這一輪換崗現(xiàn)象，會寧縣人社局副局長高占武樂觀的指出，那些僅僅因為是待遇問題而離開教師隊伍的人可能要后悔了，“按照國家有關政策，以后基層教師的工資一定還會上漲，完全有可能比其他行業(yè)都高！” 但就實際情況而言，確?；鶎咏逃姆€(wěn)定，除了漲工資，恐怕還需要做更多的從長計議。