中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳不久前印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出：做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。在這一系統(tǒng)中，有四個要素至關(guān)重要，那就是宣傳思想工作的“四體”，即主體（實施者）、客體（對象）、介體（機(jī)制）、環(huán)體（環(huán)境）。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作，就必須下大力氣建設(shè)好“四體”，形成并提升宣傳思想工作的“四力”，即引領(lǐng)力、感召力、覆蓋力和吸引力。

強(qiáng)化主體責(zé)任感，提升高校宣傳思想工作的引領(lǐng)力

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)。高校的根本任務(wù)在于立德樹人，在于培養(yǎng)一代又一代建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者與可靠接班人。為此，高校宣傳思想工作務(wù)必強(qiáng)化“三大責(zé)任”。一是思想引領(lǐng)責(zé)任。高校要從黨和國家的前途和命運(yùn)、從中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，做好教育、研究和引領(lǐng)工作，增強(qiáng)青年大學(xué)生對中國特色社會主義理論體系的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同與情感認(rèn)同。二是陣地構(gòu)筑責(zé)任。高校要始終成為傳播中國特色社會主義理論體系的堅強(qiáng)陣地，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。三是底線捍衛(wèi)責(zé)任。高校教育工作者的言傳身教直接影響著青年學(xué)生的成長與發(fā)展。為此，高校宣傳思想工作就要加大對教育工作者的教育培訓(xùn)力度。同時，對那些惡意攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度、歪曲黨史國史以及不負(fù)責(zé)任的言論，高校思想宣傳工作要及時掌握、敢于亮劍、有力批駁，并通過擺事實、講道理的方式，加以教育、疏導(dǎo)、引導(dǎo)，有效捍衛(wèi)底線，打好主動仗。

強(qiáng)化客體獲得感，提升高校宣傳思想工作的感召力

宣傳思想工作吸引力的提升不僅得益于思想本身的魅力，還得益于此種思想是關(guān)切人民群眾切身獲得感的思想。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全面深化改革要讓人民群眾有更多獲得感。高校宣傳思想工作作為一種精神生產(chǎn)與思想活動，必須讓其對象在思想上、精神上、心靈上有更多獲得感。為此要實現(xiàn)三個結(jié)合：一是與解決實際問題相結(jié)合。宣傳思想工作如果不注意解決青年學(xué)生的實際問題，思想教育就會脫離青年學(xué)生，難以收到實效。當(dāng)前，高校面臨教育體制機(jī)制的全面深化改革，教職員工的思想問題復(fù)雜活躍，這些思想問題往往和實際問題交織在一起。因此，從根本上說，解決群眾的實際問題能有效解決其思想問題。二是與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。宣傳思想工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，即在搞好宣傳思想工作的同時，積極推動各項業(yè)務(wù)工作的深入開展。三是與工作對象相結(jié)合。高校宣傳思想工作必須樹立圍繞工作對象的需求做工作的意識。要針對對象的個性化、差異化需求，有針對性地找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，使宣傳思想工作做到有的放矢、彈無虛發(fā)。

強(qiáng)化介體立體感，提升高校宣傳思想工作的覆蓋力

高校宣傳思想工作是宣傳主體與客體互動的信息傳播過程。在此過程中，宣傳主體與客體之間離不開特定的傳播渠道或傳播介質(zhì)。此種傳播渠道或介質(zhì)就是這里所稱的介體。

當(dāng)今社會已步入信息與知識社會，隨著信息量的劇增以及傳播工具的不斷創(chuàng)新發(fā)展，我們必須努力建設(shè)與完善適應(yīng)高校宣傳思想工作的介體，使宣傳思想工作實現(xiàn)更快、更深、更大范圍的覆蓋，達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。為此，一是要增強(qiáng)課程覆蓋力。高校宣傳思想工作不僅要依賴思想政治理論課堂發(fā)揮影響，而且還要依靠專業(yè)課、選修課等多類課堂綜合發(fā)揮滲透作用。二是要增強(qiáng)媒體覆蓋力。在鞏固傳統(tǒng)媒體宣傳作用的基礎(chǔ)上，我們要充分發(fā)揮新媒體如微博、微信、微視頻、微電影和手機(jī)端的宣傳功能優(yōu)勢，大力增強(qiáng)主流正面的宣傳力度，擴(kuò)大其覆蓋范圍。三是要增強(qiáng)文化覆蓋力。高校宣傳主體應(yīng)統(tǒng)籌好校內(nèi)校外、課上課下和網(wǎng)上網(wǎng)下等文化資源，建立宣傳思想工作的協(xié)同育人文化環(huán)境，形成無處不在、無時不在的隱形宣傳文化，形成全覆蓋、大宣傳的立體宣傳格局。

強(qiáng)化環(huán)體正氣感，增強(qiáng)高校宣傳思想工作的吸引力

高校宣傳思想工作需要建立一個強(qiáng)大的正能量場，以提升其吸引學(xué)生的能力。為此，可從三方面著手來增強(qiáng)此種吸引力。一是營造正面宣傳氛圍。高校宣傳思想工作要緊緊圍繞師生成長發(fā)展需求，遵循“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主”的方針，注重總結(jié)、挖掘、凝練先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、崇德尚善，不斷鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律。二是積極開展校園文明創(chuàng)建活動。高校宣傳思想工作要以深化文明樓棟、文明寢室、文明系部建設(shè)為抓手，深入開展校園文明創(chuàng)建活動，努力探尋社會主義核心價值觀與學(xué)校校訓(xùn)內(nèi)涵的契合點(diǎn)，讓校訓(xùn)成為涵養(yǎng)核心價值觀的載體，增強(qiáng)校園文化的感染力。三是全面加強(qiáng)社會主義核心價值觀的培育與踐行。深入開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育與實踐活動，努力形成黨員干部自覺引領(lǐng)帶動，師生員工人人自覺踐行社會主義核心價值觀的局面。對學(xué)生開展考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育，建立守信激勵和失信懲戒有效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德品德；對廣大教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，始終把踐行社會主義核心價值觀作為教職工思想政治教育的重要內(nèi)容，將思想政治素質(zhì)、師德行為表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵等的首要依據(jù)和必備條件，不斷增強(qiáng)廣大教職工自覺踐行社會主義核心價值觀的示范帶動作用與精神感召能力。