富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這是社會主義核心價值觀，如何讓小學(xué)生理解并貫穿到生活中呢？

內(nèi)江市資中縣銀山中心校想了一個特殊的辦法，那就是鼓勵學(xué)生自編童謠，通過富有銀山特色的“唱讀寫畫講演展”等多種形式，使培育和踐行社會主義核心價值觀活動深入人心。

吟誦童謠 融入地方特色

“我是堂堂中國人，家住四川銀山鎮(zhèn)。長江黃河心頭映，悠悠沱江是母親……”“‘民主’怒放稱心愿，‘文明’吐蕊光芒現(xiàn)……”走進銀山鎮(zhèn)中心學(xué)校，會在校園內(nèi)不時聽到孩子們朗聲吟誦著一首首宣傳社會主義核心價值觀的童謠。

童謠語言淺顯易懂、好讀易背，不失為宣傳相對抽象深奧的核心價值觀的良好載體。為此，學(xué)校率先開展起了“立德為先—優(yōu)秀童謠傳唱”活動。

寓教于樂 精選10首傳唱

銀山中心校校長吳治平說，活動要求結(jié)合小學(xué)教學(xué)，充分調(diào)動教師、家長、兒童文學(xué)作家、兒童音樂創(chuàng)作者的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)掘、整理、創(chuàng)作一批立德童謠，以寓教于樂的方式進行傳唱。

最終，在銀山鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支、各支部的推動下，學(xué)校工會、團隊具體指導(dǎo)下，以二級學(xué)校、幼兒園為單位，師生、家長共編“社會主義核心價值觀童謠（歌謠）”50余則。學(xué)校最后從中精選了10則瑯瑯上口、貼切自然的童謠，在校園班級中推廣吟誦。

依托少年宮 價值觀進教材

除了編童謠，學(xué)校還舉辦讀寫經(jīng)典、主題演講等活動，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，師生共唱國歌，聲音響亮，國旗下，學(xué)生代表圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善展開演講，凝聚著正能量；班會上，孩子們繪聲繪色地講著身邊的“雷鋒”、心中的榜樣，弘揚主旋律，傳播正能量。

依托學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“書畫興趣小組”、美術(shù)寫字課的教學(xué)，銀山鎮(zhèn)中心學(xué)校將社會主義核心價值觀入教材、入課堂。