富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這是社會主義核心價值觀，如何讓小學生理解并貫穿到生活中呢？

內江市資中縣銀山中心校想了一個特殊的辦法，那就是鼓勵學生自編童謠，通過富有銀山特色的“唱讀寫畫講演展”等多種形式，使培育和踐行社會主義核心價值觀活動深入人心。

吟誦童謠 融入地方特色

“我是堂堂中國人，家住四川銀山鎮(zhèn)。長江黃河心頭映，悠悠沱江是母親……”“‘民主’怒放稱心愿，‘文明’吐蕊光芒現(xiàn)……”走進銀山鎮(zhèn)中心學校，會在校園內不時聽到孩子們朗聲吟誦著一首首宣傳社會主義核心價值觀的童謠。

童謠語言淺顯易懂、好讀易背，不失為宣傳相對抽象深奧的核心價值觀的良好載體。為此，學校率先開展起了“立德為先—優(yōu)秀童謠傳唱”活動。

寓教于樂 精選10首傳唱

銀山中心校校長吳治平說，活動要求結合小學教學，充分調動教師、家長、兒童文學作家、兒童音樂創(chuàng)作者的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)掘、整理、創(chuàng)作一批立德童謠，以寓教于樂的方式進行傳唱。

最終，在銀山鎮(zhèn)中心學校黨總支、各支部的推動下，學校工會、團隊具體指導下，以二級學校、幼兒園為單位，師生、家長共編“社會主義核心價值觀童謠（歌謠）”50余則。學校最后從中精選了10則瑯瑯上口、貼切自然的童謠，在校園班級中推廣吟誦。

依托少年宮 價值觀進教材

除了編童謠，學校還舉辦讀寫經典、主題演講等活動，引導和激勵廣大學生將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

當五星紅旗冉冉升起時，師生共唱國歌，聲音響亮，國旗下，學生代表圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善展開演講，凝聚著正能量；班會上，孩子們繪聲繪色地講著身邊的“雷鋒”、心中的榜樣，弘揚主旋律，傳播正能量。

依托學校鄉(xiāng)村學校少年宮“書畫興趣小組”、美術寫字課的教學，銀山鎮(zhèn)中心學校將社會主義核心價值觀入教材、入課堂。