近年，“誰來種地”“如何種地”日益受到關(guān)注。日前，中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)有序流轉(zhuǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)的意見》，提出“開展新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)”，陜西省則在近日認(rèn)定了84名首批高級(jí)職業(yè)農(nóng)民。(據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》)

種地、種糧，需要農(nóng)民；發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，需要現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民。不過，隨著城鎮(zhèn)化推進(jìn)，“農(nóng)民荒”卻成為不少地方不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。由于種田收益率低、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件相對(duì)較差、農(nóng)村基本公共服務(wù)滯后等原因，許多農(nóng)村青壯年紛紛選擇進(jìn)城務(wù)工。留在農(nóng)村種地的，則多是人們口中戲言的“386199”部隊(duì)——“38”代指婦女，“61”代指兒童，“99代指老人。很顯然，要解決“誰來種地”“如何種地”的問題,就必須抓住“三農(nóng)”問題的“牛鼻子”，即通過抓住“人”本身，來充分釋放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。

現(xiàn)在，中央提出“職業(yè)農(nóng)民”這一概念，就是希望通過職業(yè)培訓(xùn)等多種方式，來提升農(nóng)民的職業(yè)化水平。通過打造一批有文化、有技能、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民，找到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)型之道，為解決“誰來種地”“如何種地”問題找出路。

農(nóng)業(yè)問題，說到底，也是市場(chǎng)問題。正如美國(guó)人類學(xué)家沃爾夫所說的那樣，傳統(tǒng)農(nóng)民主要追求維持生計(jì)，職業(yè)農(nóng)民則充分進(jìn)入市場(chǎng)，將農(nóng)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)，并利用一切可能的選擇使報(bào)酬極大化。因此，培育職業(yè)農(nóng)民，就必須通過市場(chǎng)手段，大幅提高農(nóng)民的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入，提升農(nóng)民這一職業(yè)的含金量，固化農(nóng)民對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感。

要做到這一點(diǎn)，需要的就不僅是單純的技能培訓(xùn)，還更需要從制度設(shè)計(jì)層面，提升農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、科技化和現(xiàn)代化水平，并從資金層面對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展托底。只有讓農(nóng)業(yè)真正成為有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為一份體面的職業(yè)，農(nóng)村自然不愁沒人種地。也只有擁有了職業(yè)尊嚴(yán)，才會(huì)成就職業(yè)農(nóng)民。

(作者系本報(bào)評(píng)論員)