直面問題、一針見血，真刀真槍、很有辣味，薊縣縣委常委班子的專題民主生活會，實實在在查擺問題，批評和自我批評抓關鍵、點要害，開出了好氛圍、好效果。

聚焦“四風”之弊，深挖思想根源，目的是切實改進作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。對參加第二批教育實踐活動各單位來說，專題民主生活會只是一個新的起點。下一步該怎么做？正如市委書記孫春蘭指出的，要對照“三嚴三實”要求，敢于以整風精神動真碰硬，堅持高標準、高質量、嚴要求，扎實做好整改工作，借活動之力攻工作之難，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。

群眾看教育實踐活動，最盼的是實實在在解決問題。征求意見也好，對照檢查也好，批評與自我批評也好，根本目的是解決存在的問題，把正確的認識落實到行動上。因此，班子和個人對照檢查通過了，專題民主生活會開過了，決不是就可以松口氣了。問題擺出來，根源找出來，這只是一個開始。如果光說不練，雷聲大雨點小，活動過后意見還是那些意見、問題還是那些問題，群眾沒有切身感受到新變化，如何能贏得群眾的信任？

召開一次“辣味”十足的民主生活會，經受一次終生難忘的心靈洗禮，就是要觸動思想、觸及靈魂，進而以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，深入整改，持續(xù)用力，一抓到底，見到實效，以整改的深入促進活動的深化，打掉問題的堡壘，真正打通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”。

說一千道一萬，不如解決好問題給群眾看。制定一個目標明確、責任具體、切實可行的整改方案，是抓好整改落實工作的前提和基礎。對具體問題，要列出清單、建立臺賬，綜合施策、標本兼治，解決一個銷號一個。對發(fā)生在群眾身邊、影響面較大的不正之風，要重拳出擊、專項整治，絕不能犯“拖延癥”。對發(fā)生在基層、根子在上面的問題，要追本溯源，不能上級生了病、下級猛吃藥，必須上下聯(lián)動、抓住要害，從源頭上解決問題。

教育實踐活動的整改落實，是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題、認真解決問題的過程。我們干工作、干事業(yè)、推動發(fā)展，說到底就是為了百姓過上好日子。做到這一點，必須杜絕“不求過得硬，只求過得去”的敷衍了事，根除“喊口號多，辦實事少”的言而不行，把解決群眾反映強烈的突出問題作為著力點，一身泥、一身土，和人民群眾摸爬滾打在一起，發(fā)揚釘釘子精神攻堅克難，惟其如此，群眾才肯買賬、才會點“贊”，才能夠不斷密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，以為民務實清廉的良好作風凝聚改革發(fā)展的強勁動力。