(二)要樹(shù)立科學(xué)信仰,為實(shí)踐群眾路線奠定信仰基礎(chǔ)。千萬(wàn)不要把這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)變成一場(chǎng)“送溫暖”的活動(dòng),給老百姓解決實(shí)際困難是應(yīng)該的,但要通過(guò)這次活動(dòng)樹(shù)立一種理想信念。
 ?。ㄈ┮獦?gòu)建黨和人民群眾同甘共苦的機(jī)制。困難時(shí)期黨與老百姓能夠共苦,改革開(kāi)放以來(lái),我們?cè)诨菁懊裆矫孀隽撕芏嗪檬?,那么現(xiàn)在面臨經(jīng)濟(jì)爬坡過(guò)坎的階段,要通過(guò)這次活動(dòng),讓老百姓愿意與我們同甘共苦。
 ?。ㄋ模┮鉀Q“盧梭陷阱”問(wèn)題,切實(shí)防止黨內(nèi)形成既得利益集團(tuán)。向人民群眾公開(kāi)信息,讓群眾獲得更多的途徑來(lái)進(jìn)行監(jiān)督,使群眾看得見(jiàn)黨和群眾之間的血肉聯(lián)系。
 ?。ㄎ澹┮鉀Q“葛蘭西陷阱”問(wèn)題。意大利共產(chǎn)黨領(lǐng)袖葛蘭西曾提出,歷史上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)整體上的生活條件會(huì)低于被統(tǒng)治階級(jí),歷史把這種前所未有的矛盾視為無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的巨大危險(xiǎn),所以這次活動(dòng)中要意識(shí)到公務(wù)人員待遇與人民群眾待遇之間的內(nèi)在聯(lián)系,有所權(quán)衡,一方面要提高公務(wù)人員的待遇,另一方面也不能使差距過(guò)大,讓人民喪失信心。
  (六)要避免決策中的“不預(yù)效應(yīng)”造成的決策失誤,減少對(duì)群眾利益的損害。報(bào)告人以1965年美國(guó)投資數(shù)億美元反貧困卻使貧困人口上升的案例告訴我們要在決策中盡量科學(xué)化,統(tǒng)籌兼顧,考慮到問(wèn)題的復(fù)雜和多變。
  (七)要?jiǎng)?chuàng)新基層群眾的工作方法,使用一些方法論非常重要。
 ?。ò耍┮朴诎盐找恍┤罕姽ぷ鞯囊?guī)律,除了把握一些現(xiàn)象,還要深入看到群眾工作中規(guī)律性的東西,比如“入園難”問(wèn)題,拆遷問(wèn)題等。
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三、落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要工作

報(bào)告人:辛向陽(yáng) 中國(guó)社科院國(guó)家文化安全研究中心常務(wù)副主任

導(dǎo)讀:

(一)要樹(shù)立唯物史觀,強(qiáng)調(diào)人民群眾創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)。隨著微博的發(fā)展,現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了一種用唯心主義看待歷史的現(xiàn)象,否定人民群眾創(chuàng)造歷史的規(guī)律,這是我們要解決的問(wèn)題。
 ?。ǘ┮獦?shù)立科學(xué)信仰,為實(shí)踐群眾路線奠定信仰基礎(chǔ)。千萬(wàn)不要把這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)變成一場(chǎng)“送溫暖”的活動(dòng),給老百姓解決實(shí)際困難是應(yīng)該的,但要通過(guò)這次活動(dòng)樹(shù)立一種理想信念。
 ?。ㄈ┮獦?gòu)建黨和人民群眾同甘共苦的機(jī)制。困難時(shí)期黨與老百姓能夠共苦,改革開(kāi)放以來(lái),我們?cè)诨菁懊裆矫孀隽撕芏嗪檬?,那么現(xiàn)在面臨經(jīng)濟(jì)爬坡過(guò)坎的階段,要通過(guò)這次活動(dòng),讓老百姓愿意與我們同甘共苦。
 ?。ㄋ模┮鉀Q“盧梭陷阱”問(wèn)題,切實(shí)防止黨內(nèi)形成既得利益集團(tuán)。向人民群眾公開(kāi)信息,讓群眾獲得更多的途徑來(lái)進(jìn)行監(jiān)督,使群眾看得見(jiàn)黨和群眾之間的血肉聯(lián)系。
 ?。ㄎ澹┮鉀Q“葛蘭西陷阱”問(wèn)題。意大利共產(chǎn)黨領(lǐng)袖葛蘭西曾提出,歷史上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)整體上的生活條件會(huì)低于被統(tǒng)治階級(jí),歷史把這種前所未有的矛盾視為無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的巨大危險(xiǎn),所以這次活動(dòng)中要意識(shí)到公務(wù)人員待遇與人民群眾待遇之間的內(nèi)在聯(lián)系,有所權(quán)衡,一方面要提高公務(wù)人員的待遇,另一方面也不能使差距過(guò)大,讓人民喪失信心。
 ?。┮苊鉀Q策中的“不預(yù)效應(yīng)”造成的決策失誤,減少對(duì)群眾利益的損害。報(bào)告人以1965年美國(guó)投資數(shù)億美元反貧困卻使貧困人口上升的案例告訴我們要在決策中盡量科學(xué)化,統(tǒng)籌兼顧,考慮到問(wèn)題的復(fù)雜和多變。
 ?。ㄆ撸┮?jiǎng)?chuàng)新基層群眾的工作方法,使用一些方法論非常重要。
 ?。ò耍┮朴诎盐找恍┤罕姽ぷ鞯囊?guī)律,除了把握一些現(xiàn)象,還要深入看到群眾工作中規(guī)律性的東西,比如“入園難”問(wèn)題,拆遷問(wèn)題等。
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2013-08-23 11:00:00 來(lái)源: 宣講家 我要評(píng)論(0)
校對(duì):總編室責(zé)任編輯:楊婧雅
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