因?yàn)閼艏拗疲瑥垐D無法在京高考。無奈之下，他的父親將他送進(jìn)國際班，準(zhǔn)備出國留學(xué)。隨后，具有美國國籍的前妻提供援助，兒子很快能以美國公民身份，參加“美國高考”。更奇妙的是，只要變成美國人，孩子又能在北京高考了——根據(jù)教育部政策，外國僑民享有直接參加北京高考的資格。這出逆襲的喜劇，充滿了黑色與荒誕。（5月22日中國周刊）

“十年寒窗苦，只為一朝題名天下知”，說的是封建社會(huì)眾人過獨(dú)木橋的情景，而如今的高考仍然是在重復(fù)著當(dāng)年的熱度。雖說高考是對全國開放的，廣大學(xué)子們能夠公平競爭一決高下，但是逐漸暴露出來的高考制度弊端卻讓我們開始懷疑這是否是一場公平的競賽。其中，北京的戶籍限制就是阻礙公平競爭的攔路虎。張圖有著讓周圍同學(xué)羨慕的考試成績，然而，他卻沒有讓他期盼不已的周圍同學(xué)的北京戶籍。一個(gè)北京戶籍，差點(diǎn)讓他無緣高考，斷送自己繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，但是取得美國國籍之后卻不但能夠參加高考反而還能加分的消息一出，不禁讓我這曾經(jīng)參加過高考的經(jīng)歷者感嘆：原來參加中國的高考，非京戶口竟不敵一個(gè)美國國籍。

張圖的遭遇讓人對中國的高考制度既無奈又氣憤。無奈于延續(xù)了多年的高考制度在異地高考政策喊了多年的情況下仍然“面不改色”，仍然能夠保持它“高高在上”的氣勢，讓眾人既畏懼又無可奈何。對它的氣憤，是源于它對戶籍的鉗制與捆綁，讓處于天平兩端具有同等競爭資格的考生在戶籍面前發(fā)生傾斜，這就需要異地考生付出百倍甚至是更多的精力去填補(bǔ)戶籍上的差異。張圖卻比中國其他的非京戶籍的孩子幸運(yùn)，因?yàn)樗〉昧嗣绹鴩?，不僅能夠在北京參加高考，而且還能夠在此次高考中加分。對華人華僑在京參加高考加分的政策是在吸引更多的國際人才來中國就讀，進(jìn)行人才交流，然而，用在張圖身上卻是不得已而為之，讓人感覺到這出逆襲的喜劇充滿了太多的黑色與荒誕。

我國的高考制度改革勢在必行。其實(shí)，歸根結(jié)底是因?yàn)橹袊慕逃Y源的不足與分配不均，尤其是優(yōu)質(zhì)的教育資源稀缺。我國教育資源過多的向發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜，致使“入園難”、“個(gè)別地區(qū)高考熱”等現(xiàn)象不斷加劇，再引起越來越多的學(xué)子想擠進(jìn)當(dāng)?shù)赜邢薜拿~中，長此以往惡性循環(huán)。要完善調(diào)整好中國的高考制度，需要一個(gè)過程，更需要一些時(shí)間，如張圖般這等幸運(yùn)兒畢竟還是少數(shù)，所以，這就需要在改革制度的過程中，廣大的莘莘學(xué)子能夠立足當(dāng)下，勤學(xué)苦讀。

美國國籍能夠成為中國高考的通行證，確實(shí)充滿荒誕和不羈。但是，我們要相信只要不斷的完善相關(guān)的高考制度，消除戶籍壁壘，讓更多的北京高等院校對全國的莘莘學(xué)子們一視同仁，敞開知識(shí)的大門，相信這樣的明天將不會(huì)太遠(yuǎn)。