解放思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)

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解放思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)

省委書記王三運(yùn)指出,要進(jìn)一步提升蘭州首位度、開放度、宜居度和吸附度,努力在全面小康社會(huì)建設(shè)中展示大作為。蘭州要在全省全面建成小康社會(huì)中發(fā)揮帶頭作用,首要任務(wù)應(yīng)是解放思想,從根本上轉(zhuǎn)變政府的工作作風(fēng)。

改革開放三十年來,蘭州的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化有了全方位的發(fā)展。但與全國、西部其他城市相比還有較大差距。這有歷史的原因,有政策的原因,也有思想觀念上的原因。蘭州的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是解放思想,打破思想禁錮。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。實(shí)踐發(fā)展永無止境,認(rèn)識(shí)真理永無止境,理論創(chuàng)新永無止境。這表明,解放思想具有事關(guān)事業(yè)興衰、決定大局成敗的關(guān)鍵意義。

解放思想需要膽識(shí)。當(dāng)前,解放思想涉及的領(lǐng)域更寬,涉及的問題更敏感,涉及的社會(huì)關(guān)系更復(fù)雜,解放思想過程中會(huì)遇到前所未有的難度、廣度、深度,因此解放思想需要極大的膽識(shí)與勇氣。只有“不唯上,不唯書,只唯實(shí)”,一切以人民的利益為本,黨員干部才會(huì)解放思想、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、大膽開拓。

解放思想需要見識(shí)。蘭州經(jīng)過多年的發(fā)展,出現(xiàn)了新矛盾、新情況、新問題,解決這些矛盾和問題,需要理性、深入、系統(tǒng)地思考并提出相應(yīng)的解決方案。這依賴于黨員干部廣博的見識(shí)、寬廣的眼界與胸懷、科學(xué)的思維方式。這就要求黨員干部既要不斷學(xué)習(xí),又要善于獨(dú)立思考,反對(duì)盲從和迷信,破除現(xiàn)實(shí)中生搬硬套、非此即彼、簡單片面等落后的思維方式和思維定式,以動(dòng)態(tài)的思維方式,發(fā)展辯證地看待問題。

解放思想是從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的前提與保障。目前我們?cè)诠ぷ髯黠L(fēng)方面還存在一些問題:政治生活中的官僚主義,思想方法上的主觀主義,工作實(shí)際中的本本主義,處理問題上的形式主義;官本位意識(shí)濃厚,工作漂浮圖虛名;工作軟弱無力、紀(jì)律渙散、有令不行、有禁不止。究其根本,實(shí)則是思想僵化的種種表象。因此,要在解放思想中努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

一是要進(jìn)一步樹立為人民服務(wù)的理念,建設(shè)以公共利益為導(dǎo)向的服務(wù)型政府。建立服務(wù)型政府,首先要樹立牢固的公共利益觀念,把公共利益觀念置于核心地位,使政府行為在公共利益觀念的支配下服務(wù)于公共利益并使之最大化。其次,要從管理控制觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)觀念,從高人一等的“管理者”“父母官”轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣竦?ldquo;公仆”和“服務(wù)員”,使服務(wù)意識(shí)貫穿行政活動(dòng)的始終。

二是要加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建行政效能提升的長效機(jī)制。通過實(shí)施效能風(fēng)暴行動(dòng),我省各職能部門的行政效率都有了較大提高,但行政效能的提升需要系統(tǒng)的機(jī)制構(gòu)建。首先,建立行政效能提升的科學(xué)化決策機(jī)制。其次,健全行政效能提升的民主化參與機(jī)制。拓寬公眾的參與領(lǐng)域和參與渠道,調(diào)動(dòng)公眾參與公共行政管理的積極性應(yīng)是蘭州市政府當(dāng)前的工作重點(diǎn)。

三是要強(qiáng)化行政效能提升的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。構(gòu)建內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,確保行政監(jiān)察對(duì)象行政行為的全過程始終處于受控狀態(tài)。制訂和完善行政效能過錯(cuò)責(zé)任追究辦法,根據(jù)行政效能過錯(cuò)的實(shí)際情況,分類實(shí)施責(zé)任追究。

四是要建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織,不斷提高公務(wù)員素質(zhì)。首先,在全體政府工作人員中進(jìn)行廣泛而有效的思想宣傳,使全體工作人員達(dá)成學(xué)習(xí)的共識(shí),樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。其次,建立學(xué)習(xí)型政府健康運(yùn)行的保障機(jī)制。逐步建立有利于知識(shí)、信息傳播、創(chuàng)新、共享和利用的組織結(jié)構(gòu)。

責(zé)任編輯:郭浩校對(duì):總編室最后修改:
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