聶蘭英1998年從教師崗位退休后便走進(jìn)社區(qū)，扮演起“社區(qū)志愿者”的角色，每一天都那么開心，那么充實(shí)，感受到老有所為帶來的快樂。



　　她退休沒幾天就當(dāng)上了樓門長，戴上紅袖標(biāo)，加入治安巡邏隊(duì)，站崗值勤，成為社區(qū)志愿者主力。她想，要在社區(qū)工作中有所作為，就要從社區(qū)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的特長，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。為此，她選擇了“未成年人校外思想道德教育”這一課題。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下，經(jīng)多方努力，2001年11月在葛布店北里成立了通州區(qū)首家社區(qū)“關(guān)心下一代協(xié)會(huì)”，她擔(dān)任副會(huì)長。她對(duì)新的工作傾注了大量心血和熱情，積極創(chuàng)造條件，爭取社會(huì)資源，搭建育人平臺(tái)，使社區(qū)未成年人教育工作顯出勃勃生機(jī)。新春佳節(jié)，居委會(huì)委托“關(guān)協(xié)”牽頭籌備社區(qū)首屆“春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，從節(jié)目編排、審定，到聯(lián)歡會(huì)主持詞，都由她承擔(dān)。活動(dòng)調(diào)動(dòng)了居民的積極性，大家熱情很高，中小學(xué)生、居民爭相登臺(tái)演出，通州區(qū)“關(guān)協(xié)”合唱隊(duì)前來為聯(lián)歡會(huì)助興，給聯(lián)歡會(huì)增添了光彩。演出獲得圓滿成功，大大增強(qiáng)了社區(qū)居民的主人翁意識(shí)和社區(qū)社會(huì)的親和力、凝聚力，收到了意想不到的效果。居民們都說，以后應(yīng)該多開展些這樣的活動(dòng)，讓大家生活得更加有滋有味。還有的說“咱們葛北社區(qū)還真有人才?！薄?BR>


　　為了占領(lǐng)校外陣地，聶蘭英發(fā)揮社區(qū)人才優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員資歷較深、有威望又熱心公益事業(yè)，熱愛青少年教育的老同志，利用寒暑假對(duì)中小學(xué)生開展愛國主義、革命傳統(tǒng)、文明禮儀系列專題教育。近5年來，先后舉辦了“知黨愛黨硬筆書法比賽”、“尊老敬老傳統(tǒng)美德教育”、“文明禮儀誠信知識(shí)講座”、“知法懂法守法教育講座”、“英雄事跡演講會(huì)”、“中小學(xué)生才藝展示”等活動(dòng)十余次，經(jīng)常參加活動(dòng)的學(xué)生有三四十人，來自運(yùn)河小學(xué)、玉橋中學(xué)、后南倉小學(xué)等十幾所學(xué)校。每年寒暑假，社區(qū)“關(guān)協(xié)”都以手抄報(bào)形式展示教育成果。組織轄區(qū)中小學(xué)生辦手抄報(bào)，關(guān)協(xié)提供紙張，設(shè)計(jì)報(bào)頭，確定主題。版面、圖案、內(nèi)容完全由學(xué)生和家長配合完成，手抄報(bào)已成為社區(qū)“關(guān)協(xié)”的傳統(tǒng)項(xiàng)目，不但在社區(qū)展評(píng)，還把學(xué)生活動(dòng)情況及時(shí)反饋到學(xué)生所在學(xué)校。



　　社區(qū)“關(guān)協(xié)”利用社區(qū)健身園設(shè)施，舉辦轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生乒乓球比賽，從2002年至今，已舉辦了四屆。青少年體育活動(dòng)帶動(dòng)了社區(qū)全民健身熱潮。比賽分老年組，成年男子組、成年女子組，中學(xué)生男子組、女子組，小學(xué)生組，各組運(yùn)動(dòng)員一般都有30多人。在此基礎(chǔ)上，2005年暑假舉辦了玉橋街道十個(gè)社區(qū)乒乓球聯(lián)賽，參賽運(yùn)動(dòng)員76人，場面壯觀，氣氛熱烈，開創(chuàng)了青少年校外教育的新局面。
社區(qū)“關(guān)協(xié)”針對(duì)未成年人的特點(diǎn)，寓教于樂，開展多種有特色的活動(dòng)。組織社區(qū)中小學(xué)生去紀(jì)念堂瞻仰毛主席遺容，參觀《鄧小平誕辰百年書法繪畫展》，在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年之際，組織學(xué)生去焦莊戶參觀地道戰(zhàn)展覽館，親臨地道遺址體驗(yàn)作戰(zhàn)環(huán)境。同學(xué)們?cè)谟^后感中表示要牢記歷史，緬懷和學(xué)習(xí)先烈，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮讀書，立志成為祖國棟梁之才。



　　為了占領(lǐng)校外陣地，豐富孩子們的文化生活，社區(qū)“關(guān)協(xié)”發(fā)動(dòng)居民捐書。2005年“三八”節(jié)前后，居民捐贈(zèng)書刊5000余冊(cè)，辦起了社區(qū)小小圖書閱覽室，每周六下午向社區(qū)中小學(xué)生開放。



　　隨著社會(huì)環(huán)境的的不斷變化，未成年人教育面臨不少新的問題，她在社區(qū)“關(guān)協(xié)”工作中不斷開拓未成年人教育的新思路，與時(shí)代同步，與青少年同心，與家長同力，與學(xué)校同進(jìn)。每年寒暑假前夕，都要主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校，確定教育重點(diǎn)，開學(xué)前向?qū)W校反饋活動(dòng)情況和每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。還把“葛北社區(qū)學(xué)生寒假活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)”放到參加活動(dòng)人數(shù)最多的運(yùn)河小學(xué)召開，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育形成合力。



　　聶蘭英昔日三尺講臺(tái)滿園桃李，如今社區(qū)“關(guān)協(xié)”再顯風(fēng)采，社區(qū)“關(guān)協(xié)”這塊新的陣地讓她重新煥發(fā)青春、充滿活力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　責(zé)編：楊柳