創(chuàng)先爭優(yōu)工作鑒定

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創(chuàng)先爭優(yōu)工作鑒定

我于200年月畢業(yè),并留校任教,2010年月轉(zhuǎn)至工程學院工程技術教研室工作,根據(jù)教研室教學任務情況,領導安排我承擔20級交通運輸專業(yè)《工程制圖Ⅱ》課程的教學工作。同時,指定老師作為我的培養(yǎng)老師。

我開始做講課的準備工作,查閱了該課程的大量參考書,并結合我們擬采用的教材,反復認真地學習,做了大量的習題,同時,聽老師和老師講課,老師和老師講課課堂氣氛好、教學內(nèi)容重點突出、教學方法得當,講課思路清晰,學生容易接受。聽課過程中我學到了先進的教育思想、教學方法和教學手段。

總之,在老師、老師的指導和幫助下,通過自己的不斷努力,并向教研室其他老師吸取教學經(jīng)驗,我很好的掌握了《工程制圖》課程的所有內(nèi)容,并根據(jù)教學大綱編寫好了教案及講稿,基本上掌握了教學方法,并考慮好了每章節(jié)的教學方式(手段)及教學過程中應注意的問題等等,為承擔該課程的教學任務做好了充分的準備。蓮山課件

2010年1月21日和2月24,在老師的組織下,我進行了開課前的試講,參加人員有學院主管教學院長、機械系主任以及教研室全體成員,最后大家評定通過,認為我已達到承擔該課程的資格,同時也給我提出了寶貴的意見。

此后,經(jīng)過實踐教學,并虛心向其他教師學習,我學到了許多終身受用的教學方法和工作經(jīng)驗。老師、老師以及教研室全體老師對我的指導和幫助也是我終身難忘的。

在以后的工作過程中,我會不斷總結經(jīng)驗,創(chuàng)先爭優(yōu),彌補不足,不斷完善自己,盡心盡力、盡職盡責,鉆研業(yè)務,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江總書記"三個代表" 的重要思想,認真學習領會黨的各項方針、政策并運用到實踐中,學習社會主義教師道德理論以及教育學、心理學、高等教育法規(guī)等方面的理論知識,為教書育人奠定堅實的基礎,為教育事業(yè)做出貢獻。同時注重自身的品德修養(yǎng)及各方面知識的積累,做好教學和科研工作,成為一名高素質(zhì)的人民教師。

 

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