建設(shè)學習型黨組織，是黨中央提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。在當前新的形勢下，如何把這一工作引向深入？這是擺在各級黨組織面前迫切需要探索和解決的重大課題。

　　推進學習型黨組織建設(shè)，必須深化認識、增強動力。推進學習型黨組織建設(shè)，首先必須解決好學習的內(nèi)在動力問題，充分認識學習的重要性，變“要我學”為“我要學”，切實增強學習的責任感、自覺性、主動性。要充分認識到：學習是獲取知識之源、是修煉道德之本、是增強能力之道、是成就事業(yè)之基。

　　推進學習型黨組織建設(shè)，必須端正學風、講求實效。學風是黨風的重要組成部分，是黨風的折射和反映，它關(guān)系到學習的成敗。我們黨歷來重視學風問題。當前，我們要克服“秀學”、“假學”、“淺學”、“死學”幾種不良的學習風氣，堅持聯(lián)系實際、注重實效的原則，變“秀學”為實學，變“假學”為真學，變“淺學”為深學，變“死學”為活學，防止和克服嘩眾取寵、搞形式主義，使黨組織和領(lǐng)導班子不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，增強新能力，取得新成就。

　　推進學習型黨組織建設(shè)，必須抓住關(guān)鍵、創(chuàng)新思路。第一，要在更新理念上求深化。牢固樹立學習是生存和發(fā)展第一需要的理念；終身教育、終身學習的理念；工作學習化、學習工作化的理念；學以致用、學以致知的理念；有學習力才有創(chuàng)新力、競爭力的理念;學習是提高戰(zhàn)略思維能力和培養(yǎng)系統(tǒng)思考習慣的理念；團隊學習的理念等等。通過樹立先進的學習理念，促使廣大黨員干部真正把學習當作一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺把學習融入工作和生活中，努力成為學習的模范。第二，要在創(chuàng)新方式上求深化。要科學選擇學習內(nèi)容，靈活選擇學習形式，廣泛搭建學習平臺。充分利用黨校培訓、中心組學習、“三會一課”、每周學習日、專家講座、遠程教育、網(wǎng)上教育、讀書月、科普講壇、研討會、干部學堂、現(xiàn)場交流、實地考察、知識競賽、技能比武等豐富多彩的學習形式，拓展學習渠道，突破時空限制，使大家學得方便，學得生動，學得愉快，學得有效。第三，要在完善機制上求深化。要加強制度建設(shè)，用制度管學習、促學習。要強化激勵機制，讓認真學習、善于學習、學有所成的人得到認可、得到重用。要完善領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)單位分工負責，各級黨組織和全體黨員積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。