（一九七七年八月二十三日）

　　四個現(xiàn)代化，有個國防現(xiàn)代化。軍隊目前存在著相當(dāng)多的問題。很多同志擔(dān)心，軍隊能不能順利地實現(xiàn)現(xiàn)代化？還有同志擔(dān)心，軍隊經(jīng)過林彪、“四人幫”這樣久的破壞，如果不很快整頓，遇到敵人進攻還能不能打仗？這些擔(dān)心不是沒有根據(jù)的。這就提出一些問題：軍隊怎樣整頓，怎樣準(zhǔn)備打仗，怎樣把軍隊搞好。解決了這些問題，才能談到國防現(xiàn)代化問題。
　　解決這些問題從何著手呢？
　　當(dāng)然，調(diào)整各級領(lǐng)導(dǎo)班子，包括毛澤東同志講的交流干部，是首先要做的事情。如果沒有一九七五年那一次的調(diào)整，陷進幫派活動中去的人會更多，受害的干部也會更多。那次調(diào)整，保護了一部分干部。但是那次調(diào)整的面太窄，還有些應(yīng)該調(diào)整的沒有調(diào)整，應(yīng)該交流的沒有交流。調(diào)整、交流是毛澤東同志多次提倡、多次指示的，本來是應(yīng)該接著做下去的，我們沒有來得及做，就停下來了。
　　我這里講的從何著手，是講除了調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子以外，還有哪些問題需要考慮解決呢？一九七五年開軍委擴大會議的時候，在我的講話中提出一個原則，就是在沒有戰(zhàn)爭的條件下，要把軍隊的教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位。我們的軍隊過去是在長期的戰(zhàn)爭環(huán)境中鍛煉成長的，那時提升干部主要靠戰(zhàn)場上考驗?，F(xiàn)在不打仗，你根據(jù)什么來考驗干部，用什么來提高干部，提高軍隊的素質(zhì)，提高軍隊的戰(zhàn)斗力？還不是要從教育訓(xùn)練著手？要把軍委擴大會議上提出的把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位這個方針具體化。要從兩個方面去做。
　　一個方面是部隊本身要提倡苦學(xué)苦練。軍隊由于過去一段時期的混亂，現(xiàn)在有相當(dāng)一部分紀(jì)律廢弛，作風(fēng)不好，在人民中威信下降?，F(xiàn)在地方上不大歡迎軍隊的干部，當(dāng)然不是對所有干部都不歡迎。我們解放軍要有自知之明，要靠自己恢復(fù)名譽。部隊要加強政治教育，加強紀(jì)律性，要從勤學(xué)苦練當(dāng)中學(xué)本領(lǐng)。軍隊的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，也要從苦練當(dāng)中恢復(fù)和培養(yǎng)起來。軍隊要能打仗，靠提高政治覺悟，靠勤學(xué)苦練。不苦練不僅不能提高本領(lǐng)，還會出事故。從戰(zhàn)士到干部都要苦練。干部，包括各級領(lǐng)導(dǎo)干部，都要在苦練中增長指揮能力和管理能力。比如連隊指導(dǎo)員，要在苦練中學(xué)會當(dāng)好指導(dǎo)員。好多事故都要防患于未然。否則問題明明出來了，連長不懂得怎么搞，指導(dǎo)員不懂得怎么搞，甚至還會使矛盾激化。一個連長、一個指導(dǎo)員，不知道每一個兵的情況，當(dāng)什么連長、指導(dǎo)員！一個軍長，不懂得連隊，怎么指揮你這個軍！更不要說師、團干部了。所以軍、師、團的干部，要下連隊當(dāng)兵，懂得自己的連隊。部隊訓(xùn)練還包括現(xiàn)代化戰(zhàn)爭知識、諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)、拉練、演習(xí)，可以提高各級干部的素質(zhì)。對連隊來說，學(xué)硬骨頭六連是對的，因為硬骨頭六連的作風(fēng)不只是一個連隊的作風(fēng)，所有的連隊以至各級干部都應(yīng)該像他們那樣勤學(xué)苦練，有他們那種政治思想。但是，單單學(xué)習(xí)硬骨頭六連還不夠，還要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭知識和其他許多必要的政治文化科技知識。以上是談部隊的訓(xùn)練。部隊訓(xùn)練當(dāng)然還有很多問題，大家可以議一下。
　　另一方面是通過辦學(xué)校來解決干部問題。要看到我們各級干部指揮現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的能力都很不夠，不要把自己的眼睛蒙住了。承認(rèn)我們哪些方面有缺點，哪些方面還不足，這就是解決問題的起點，克服弱點、克服缺點的起點。比如我們的國家，承認(rèn)自己哪些方面落后，這就有希望。我們有一段時間不承認(rèn)這一點，吃了虧?，F(xiàn)在我們一定要承認(rèn)我們的科學(xué)技術(shù)水平與世界先進水平相比，還差很長的一截。要承認(rèn)我們軍隊打現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的能力不夠。要承認(rèn)我們軍隊的人數(shù)雖然多，但是素質(zhì)比較差。我們軍隊的素質(zhì)在戰(zhàn)爭年代是很好的，在抗美援朝⑴時也是很好的。老實說，有那樣的素質(zhì)，就是用現(xiàn)有的武器，也可以打仗，也可以學(xué)會適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的條件，打敗強大的帝國主義?，F(xiàn)在的問題是，由于遭受林彪、“四人幫”的干擾破壞，我們軍隊的素質(zhì)確實不如以前了。特別是各級干部的指揮、管理能力弱。指揮現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，包括我們老同志在內(nèi)，能力都不夠。要承認(rèn)這個現(xiàn)實。
　　要把原有的學(xué)校，除個別的外，基本上恢復(fù)起來。把更多的干部放到學(xué)校去訓(xùn)練?，F(xiàn)在訓(xùn)練政治干部的學(xué)校很少，要增加。從抗日戰(zhàn)爭開始，我們就感到政治干部缺，解放戰(zhàn)爭也感到政治干部缺。選軍事指揮員比較容易，選政治干部就比較難，至少過去第二野戰(zhàn)軍是這樣。我相信這是一個全軍的狀況。抗日戰(zhàn)爭時期吸收了一部分知識分子，后來政治干部除了老紅軍以外，就靠這批人，從這批“三八式”里邊選出的。現(xiàn)在合格的連指導(dǎo)員有多少？合格的營教導(dǎo)員有多少？合格的團政治委員、師政治委員、軍政治委員有多少？有同志反映：在同林彪、“四人幫”的斗爭中，政治干部上當(dāng)受騙甚至陷進去的，從數(shù)量上說，比其他干部多。這如果是事實，就很值得我們警惕！部隊連以上政治干部的數(shù)量同軍事干部的數(shù)量幾乎相等，所以，訓(xùn)練政治干部的學(xué)校要增加。增加的方法，也可以一個學(xué)校既訓(xùn)練軍事干部又訓(xùn)練政治干部，也可以專門辦政治學(xué)校。這個問題可以研究。還有，各軍兵種的技術(shù)專業(yè)學(xué)校，都要恢復(fù)起來，如果不夠，可以增加，有些也可以合并。
　　學(xué)校怎么辦？我想對學(xué)校提出三個要求。第一，訓(xùn)練干部，選拔干部，推薦干部。用形象化的語言說，就是各級學(xué)校的本身要起到集體政治部的作用，或者說起到集體干部部的作用。第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭知識，學(xué)習(xí)諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)。不但高級干部要學(xué)，連排干部也要學(xué)，都要懂得現(xiàn)代化戰(zhàn)爭。我曾經(jīng)講過，現(xiàn)在當(dāng)個連長，不是拿著駁殼槍喊個“沖”就行了，給你配幾輛坦克，配個炮兵連，還要進行對空聯(lián)絡(luò)、通信聯(lián)系，你怎么指揮？一個連是這樣，更不用說營、團、師、軍了。第三，恢復(fù)我們軍隊的傳統(tǒng)作風(fēng)。概括地說，這種作風(fēng)就是艱苦奮斗的作風(fēng)，實事求是的作風(fēng)，群眾路線的作風(fēng)。要在學(xué)校里培養(yǎng)這種作風(fēng)，并把它帶到部隊，發(fā)揚光大。不能像前些年辦學(xué)校的辦法，要講一點有用的東西。提出這三個要求，夠不夠？大家研究一下。
　　學(xué)校有各級的：高級，中級，初級。高級的有軍事學(xué)院，政治學(xué)院，后勤學(xué)院。現(xiàn)在的軍政大學(xué)要分開。海軍、空軍也有高級的學(xué)校，各特種兵、技術(shù)兵種也有高級的學(xué)校；還有中級的、初級的。一個師有教導(dǎo)隊，訓(xùn)練班長和排干部。大軍區(qū)訓(xùn)練營連干部。高級學(xué)校訓(xùn)練團以上的干部。大體上這樣區(qū)分是適當(dāng)?shù)摹?BR>　　辦學(xué)校要達到上面講的三個要求。我個人設(shè)想，五年或更多一點時間，要達到一個目的：使干部隊伍水平提高，能力加強，比較年輕化，特別是戰(zhàn)斗部隊的干部更要年輕些，使我們的干部能夠掌握一些現(xiàn)代化戰(zhàn)爭知識，并且有好的作風(fēng)。通過學(xué)校推薦的干部，一是要有現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的軍事知識和指揮、管理能力，二是要有好的思想和作風(fēng)?；旧习催@個要求，更新我們的干部，特別是戰(zhàn)斗部隊的干部。
　　辦學(xué)校需要有準(zhǔn)備。什么準(zhǔn)備呢？首先，是辦什么學(xué)校，辦在什么地方。沒有校址怎么辦？校址問題，既然延安窯洞都可以辦，為什么我們不能搭起帳篷來辦呢？或者用簡陋一點的房子來辦呢？其次，還要選好辦學(xué)校的干部，包括教師，這個很重要。這些干部比現(xiàn)職干部還重要，要選最優(yōu)秀的，特別是能深入實際、努力工作、艱苦奮斗、以身作則的干部。辦學(xué)校的人要了解學(xué)員，否則他怎么推薦干部呢？怎么起到集體政治部、干部部的作用呢？辦學(xué)校的干部要精選，凡是適合辦學(xué)校的干部，寧肯從現(xiàn)有工作崗位上調(diào)出來。第三，是教材問題。教材很重要，要統(tǒng)一教材。我跟軍事科學(xué)院、軍政大學(xué)的同志談過，請他們主持把教材編出來。教材的內(nèi)容，要使學(xué)員懂得敵人，懂得自己；要重視我們自己的戰(zhàn)爭經(jīng)驗；要有現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的知識，坦克、飛機，天空、地面、海上，諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)，等等。總之，一系列東西都要反映在教材里面。第四，要選好學(xué)員。招收什么樣的人，調(diào)什么干部來學(xué)？要調(diào)好干部來學(xué)。高級學(xué)校的訓(xùn)練對象要稍微改動一下。現(xiàn)在軍政大學(xué)訓(xùn)練的基本上是軍師干部，團的干部只占百分之二十。以后團的干部的比重要增加。我建議高級學(xué)校的學(xué)員應(yīng)該以團的干部為主，加上一部分優(yōu)秀的營的干部，同時訓(xùn)練軍師干部?，F(xiàn)在有不少的團的干部打過仗，抗美援朝時當(dāng)過班長，也有當(dāng)過連排長的。營的干部打過仗的恐怕就少了，但營一級有優(yōu)秀的干部。特種部隊打過仗的營的干部還不少。
　　為什么提出學(xué)員要以團的干部為主呢？就是為了能使作戰(zhàn)部隊指揮員年輕化或比較年輕化。我設(shè)想，到五年以后盡最大可能達到這一點。政治干部的年齡可以稍大一點，但也不能太大，大三四歲可以。前年我就講過，連指導(dǎo)員的年齡可以稍大一點，多積累些經(jīng)驗，可以做細(xì)致的思想工作。由此類推，各級政治干部的年齡比軍事干部的可稍微大一點。軍事指揮員要年輕一點，但不排除個別身體好的人年齡也可以大一點。各級軍事學(xué)校，教學(xué)時間的比例，可以三七開，軍七政三。要認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事知識，如飛機、坦克的型號、性能，怎么樣對付，諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)怎樣指揮等等。政治學(xué)校，四六開，政六軍四。政治干部要學(xué)軍事。教師很重要，要選好，要有一個好的教學(xué)隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部可以兼課，大軍區(qū)和所屬部門的領(lǐng)導(dǎo)同志也都可以兼課。
　　對于在學(xué)校學(xué)習(xí)得好的，指揮、管理能力比較強的，現(xiàn)代化戰(zhàn)爭知識學(xué)得比較好的，而且思想作風(fēng)又好的干部，學(xué)校可以推薦，營的干部可以提拔到團，團的干部可以提拔到師。當(dāng)然，大量的干部還要回到原工作崗位，因為我們只有那么多軍、那么多師。在部隊搞兩年，再把這一批優(yōu)秀的師干部、團干部“回爐”一年，調(diào)回來再學(xué)習(xí)，主要是加深現(xiàn)代化戰(zhàn)爭知識，然后把好的師的干部提拔到軍，好的團的干部提拔到師。這樣就可以在五年或更多一點的時間內(nèi)，實現(xiàn)作戰(zhàn)部隊干部的年輕化。海軍和空軍的指揮員也應(yīng)該這樣。
　　
　　*這是鄧小平同志在中共中央軍委座談會上講話的一部分。
　　注釋：
　?、乓痪盼濉鹉炅露迦粘r內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，美國隨即出兵，打著聯(lián)合國軍的旗號進行干涉，同時派軍隊侵略中國領(lǐng)土臺灣。九月十五日美軍派兵在朝鮮西海岸仁川登陸，隨后越過朝鮮南北方原來的分界線“三八線”大舉北犯，并且轟炸、掃射中國東北邊境城市和村莊，嚴(yán)重威脅中國的安全。中國人民為抗美援朝，保家衛(wèi)國，組成中國人民志愿軍，于十月二十五日抵達朝鮮前線，與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)。在中朝人民軍隊的沉重打擊下，美軍連遭失敗，被迫于一九五三年七月二十七日在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。至此，朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束。