參加完兩天的“下廠跟班”學(xué)習(xí)服務(wù)活動(dòng)，以工人身份進(jìn)駐生產(chǎn)一線，全過程參與企業(yè)各大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盡管時(shí)間短暫，卻讓從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到浙江省畜牧農(nóng)機(jī)發(fā)展中心的趙琪感到獲益匪淺：“這對(duì)我學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)很有幫助，只有真正了解生產(chǎn)線，才能提出切實(shí)可行的解決方案。”

為切實(shí)提升服務(wù)效能，過去5年中，浙江省畜牧農(nóng)機(jī)發(fā)展中心每年都會(huì)舉辦多場(chǎng)類似活動(dòng)，通過跟班學(xué)習(xí)推動(dòng)精準(zhǔn)服務(wù)。這次，該中心飼料獸醫(yī)處全體出動(dòng)，同時(shí)也作為開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的一線辦公會(huì)，其間專門回訪了浙江醫(yī)藥股份有限公司下屬的“昌海生物”。

“昌海生物”主要生產(chǎn)維生素類的飼料添加劑。半年前的一次走訪中，企業(yè)方提出，想要促進(jìn)維生素產(chǎn)品的升級(jí)，可沒有科研機(jī)構(gòu)能做維生素生物利用度對(duì)比實(shí)驗(yàn)。帶著這個(gè)問題，飼料獸醫(yī)處很快聯(lián)系到浙江大學(xué)，利用其海外專家資源，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。當(dāng)前進(jìn)度如何，還有啥堵點(diǎn)？這不，處里希望借學(xué)習(xí)服務(wù)活動(dòng)，予以再跟蹤、再跟進(jìn)。

浙江省畜牧農(nóng)機(jī)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，結(jié)合學(xué)習(xí)教育，今年，在中心全體黨員干部中實(shí)施以黨建引領(lǐng)力、支部戰(zhàn)斗力、工作穿透力和隊(duì)伍凝聚力為主要內(nèi)容的“四力”提升行動(dòng)，深化中心機(jī)關(guān)黨建和業(yè)務(wù)融合發(fā)展，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)新時(shí)期畜牧農(nóng)機(jī)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。其中，很重要的一條就是，把解決實(shí)際問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

這也是浙江農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)昂揚(yáng)斗志的生動(dòng)縮影。學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)之初，浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳提出要推動(dòng)干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐中練就硬核本領(lǐng)，并且疏通成果轉(zhuǎn)化的實(shí)踐路徑，釋放成果轉(zhuǎn)化的強(qiáng)大動(dòng)能，提升服務(wù)中心工作、服務(wù)農(nóng)民群眾的效能，以?shī)^進(jìn)之姿推進(jìn)改革突破，推動(dòng)各項(xiàng)工作往前趕、上臺(tái)階，放大學(xué)習(xí)教育的成果實(shí)效。

在寧波市象山縣，當(dāng)?shù)亻_展學(xué)習(xí)教育，將理念聚焦“學(xué)得深不深，關(guān)鍵看干得實(shí)不實(shí)”，圍繞“向上攀高向海圖強(qiáng)”的目標(biāo)定位，一體推進(jìn)抓作風(fēng)與促發(fā)展，推動(dòng)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)踐行“四下基層”制度，深入開展走遍規(guī)上企業(yè)、走遍重大項(xiàng)目、走遍矛盾糾紛、走遍村社換屆等“四個(gè)走遍”行動(dòng)，使學(xué)習(xí)教育的過程成為解民憂、惠民生的過程。

象山縣墻頭鎮(zhèn)舫前村丹桂產(chǎn)業(yè)園的順利推進(jìn)，就很具代表性。由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，縣委組織部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣文廣旅體局等相關(guān)部門以及鎮(zhèn)村干部高效協(xié)同，再結(jié)合象山首創(chuàng)的“村民說事”制度貫穿項(xiàng)目始終，通過“說、議、辦、評(píng)”四環(huán)節(jié)，確保群眾訴求直達(dá)決策層，形成共建共治共享合力，自然全方位提速。

據(jù)了解，學(xué)習(xí)教育開展以來，浙江各地以“走前列、作示范”為標(biāo)準(zhǔn)定位，統(tǒng)籌做好“學(xué)、查、改、促”四篇文章，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效、促有實(shí)績(jī)，引領(lǐng)推動(dòng)全省黨員干部爭(zhēng)當(dāng)凝心鑄魂、護(hù)航大局、干事創(chuàng)業(yè)、親清有為“四個(gè)排頭兵”，以忠誠(chéng)干、務(wù)實(shí)干、擔(dān)當(dāng)干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干的“六干”作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)取得更大實(shí)效，為高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。