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報告人:藺秀云 北京師范大學心理學部教授

導讀:

進行親子溝通時，家長要正確運用表揚和鼓勵。表揚的對象是人，更看重優(yōu)秀的成果；鼓勵的對象是行為，更關注努力的過程。北京師范大學心理學部藺秀云教授認為，比起表揚，家長要更多地看到孩子的付出，并鼓勵孩子不斷嘗試，從而培養(yǎng)孩子自信自立的精神品格。[文稿]