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“第二個結(jié)合”的傳播理論

報告人:張志君 中國教育電視臺副總編輯

導(dǎo)讀:

中國教育電視臺副總編輯張志君指出,“第二個結(jié)合”作為重要創(chuàng)新理論,可通過創(chuàng)新擴(kuò)散理論進(jìn)行傳播。創(chuàng)新擴(kuò)散理論是傳播效果研究的經(jīng)典理論之一,是由美國學(xué)者埃弗雷特·羅杰斯于20世紀(jì)60年代提出的一個關(guān)于通過媒介勸服人們接受新觀念、新事物、新產(chǎn)品的理論,側(cè)重大眾傳播對社會和文化的影響。創(chuàng)新擴(kuò)散理論分為五個階段:認(rèn)知階段,又稱議程設(shè)置階段;說服階段,又稱匹配階段;決策階段,又稱重新定義或重組階段;執(zhí)行階段,又稱清晰化階段;確認(rèn)階段,又稱慣例化階段。[文稿][課件]

2023-11-13 16:07:00 來源: 宣講家網(wǎng) 我要評論(0)
校對:趙葦責(zé)任編輯:范璧萱
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