近日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京育英學(xué)?？赐繂?wèn)師生。教室里，師生們告訴總書(shū)記，他們正在運(yùn)用所學(xué)的直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、斜面運(yùn)動(dòng)等知識(shí)，用積木動(dòng)手設(shè)計(jì)搭建過(guò)山車模型進(jìn)行驗(yàn)證。習(xí)近平指出，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，是培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維、探索未知興趣和創(chuàng)新意識(shí)的有效方式。希望同學(xué)們從小樹(shù)立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的志向，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來(lái)爭(zhēng)當(dāng)大科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。

努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，是學(xué)生成長(zhǎng)和成才的必要路徑。創(chuàng)造力、創(chuàng)新意識(shí)都要從刻苦的學(xué)習(xí)中來(lái)?？萍际菄?guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂?？萍紕?chuàng)新是我國(guó)發(fā)展的新引擎，抓住了科技創(chuàng)新就抓住了牽動(dòng)我國(guó)發(fā)展全局的牛鼻子?？萍紕?chuàng)新也是國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)能夠不斷實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，誰(shuí)就能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科技強(qiáng)國(guó)布局有一系列重要深刻的論述：“中國(guó)要強(qiáng)，中國(guó)人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技”“構(gòu)建新發(fā)展格局最本質(zhì)的特征是實(shí)現(xiàn)高水平的自立自強(qiáng)”“廣大科技工作者要把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”……在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，大力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和科技強(qiáng)國(guó)，取得了舉世矚目的科技成就。

國(guó)家要強(qiáng)盛、民族要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地，堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路。人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的科技成就的取得，靠的是規(guī)模宏大的科技人才隊(duì)伍。而科技人才的培養(yǎng)，離不開(kāi)重視科技、重視創(chuàng)新的教育?？萍紡?qiáng)國(guó)夢(mèng)想從種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，離不開(kāi)對(duì)孩子們從小的教育和栽培。

我們要努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和科學(xué)家精神，堅(jiān)持尊重規(guī)律、科學(xué)作為。習(xí)近平總書(shū)記多次指出，“科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富”“新時(shí)代更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國(guó)家民族命運(yùn)為己任的愛(ài)國(guó)主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為底色的科學(xué)家精神”。黨中央專門出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，要求大力弘揚(yáng)胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，接過(guò)科技創(chuàng)新的接力棒，傳承科學(xué)家精神，胸懷“國(guó)之大者”，不單是廣大科技工作者的責(zé)任，也當(dāng)是教育工作者的責(zé)任和育人的基本遵循。

我們要充分考慮學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新的需求，要注重保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。學(xué)校要加大科研投入、發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)、全力推進(jìn)科技創(chuàng)新，培育更多創(chuàng)新成果，讓科技創(chuàng)新賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。廣大學(xué)生當(dāng)牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷切勉勵(lì)，心懷“國(guó)之大者”，積極主動(dòng)培養(yǎng)科學(xué)精神，從書(shū)本中汲取知識(shí)和智慧、從實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)和力量，努力踐行“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。學(xué)校要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、崇尚科學(xué)的好少年、好青年為目標(biāo)定位，通過(guò)開(kāi)展適合青少年特點(diǎn)、富有創(chuàng)新性、示范性和導(dǎo)向性的各類科技創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)廣大青少年提升科學(xué)素養(yǎng)。

在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)的過(guò)程中，要保持韌勁。百煉成鋼、風(fēng)雨彩虹。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待科學(xué)技術(shù)堅(jiān)韌不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)精益求精的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)造的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)著追求、永不言棄。要保持拼勁。把“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的理念置于實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)的大背景下去考量，心往一處想、勁往一處使，就一定能創(chuàng)造教育的奇跡、科技的奇跡。