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報(bào)告人:嘉賓：黃翯青 首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副教授 主持人：夏婧 首都師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師

導(dǎo)讀:

情緒具有人格塑造力，人的情緒一旦沒(méi)有得到接納和合理排遣會(huì)造成消極影響。家長(zhǎng)對(duì)待孩子情緒的方式有兩種：一種是否定和鎮(zhèn)壓；另一種是共情。前者會(huì)造成孩子無(wú)法在童年學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和抒發(fā)情緒的正確方法，將來(lái)遇到跟情緒相關(guān)的事件莫名產(chǎn)生受挫感；后者能讓孩子在面臨各種問(wèn)題時(shí)能很好地處理自身情緒，更易獲得幸福。[文稿][課件][專輯]