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報(bào)告人:張濤 高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

導(dǎo)讀:

報(bào)告中，張濤老師就如何正確地傾聽(tīng)孩子的聲音、如何和善而堅(jiān)定地給孩子建立規(guī)則、當(dāng)孩子發(fā)生不守規(guī)則現(xiàn)象時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)如何反應(yīng)等問(wèn)題，一一作出解答。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)首先要了解其關(guān)于規(guī)則意識(shí)建立發(fā)展的不同階段，并根據(jù)不同階段的特點(diǎn)，采取不同方式；在與孩子交流的時(shí)候，要讓自己冷靜下來(lái)，做好傾聽(tīng)、共情的準(zhǔn)備之后，選用恰當(dāng)?shù)姆绞?，不批評(píng)、不指責(zé)、不直接評(píng)價(jià)、不直接解決問(wèn)題，而是按照孩子的思維模式進(jìn)行交流。[文稿][課件]