沈陽魯迅美術(shù)學(xué)院有個“雷鋒班”被稱為陸國斌雷鋒班，在抗擊疫情中響應(yīng)黨的號召，他們與民眾一心，眾志成城的決心和行動，向白衣天使們學(xué)習(xí)，奮不顧身戰(zhàn)斗在防疫一線，他們舍小家為國家奮不顧身的逆行，是當(dāng)之無愧的學(xué)雷鋒英雄。

疫情就是命令，魯美雷鋒班，每個人都認(rèn)真履行自己的職責(zé)，醫(yī)療防護物資都很短缺，雷鋒班在群里發(fā)出號召，大家群策群力各顯神通的集結(jié)資源，口罩，防護服，手套......

還是那個熟悉的身影，一個像“農(nóng)民工”“快遞員”“搬運工”一樣的人，他是魯迅美術(shù)學(xué)院的教授，陸國斌。

還是哪輛“咔地拉殼”，不知道換了多少輪胎，跑了多少路，始終陪伴著陸老師走在風(fēng)雨無阻的大愛之路上。

她是魯美的研究生韓成慧，曾經(jīng)是陸老師資助的學(xué)生，現(xiàn)在是魯美雷鋒班的班長。她說要像老師一樣一輩子做個好人。

他是魯美大三學(xué)生，工業(yè)設(shè)計系袁新昊，大一就加入雷鋒班，參與繪制墻畫，義務(wù)扶貧。不茍言笑的他一直默默在雷鋒班里付出著，和伙伴們一起感受為社會貢獻的力量，也踐行著魯藝人的大愛。他說陸老師是我人生的榜樣，魯美雷鋒班是我最溫暖的家。

接到魯美雷鋒班的馳援令，袁新昊立刻和家人聯(lián)系朋友，由于市場停業(yè)無處采購物資，口罩更是短缺，咨詢醫(yī)生防護雨衣可以做簡易防護服，便在小區(qū)開出門證，驅(qū)車到朋友庫房翻出來100套防護衣，即刻發(fā)往沈陽。

田佳龍，魯美雕塑系大五的學(xué)生，從大一開始一直見證和幫助雷鋒班成長，義務(wù)繪制文化墻盡萬平米，今天和媽媽一起為雷鋒班捐贈物資3000只口罩，400雙手套。

古琳琳，一位魯美畢業(yè)的大學(xué)生，聽到我們募捐的消息，通過各種渠道高價購買100個醫(yī)用手套捐贈保安人員...

戰(zhàn)“疫”有我，

魯美雷鋒班在路上......

還有很多默默付出的雷鋒班家人們，例如葫蘆島的秦旭，燕子姐，慶梅姐等。不一一表述

陸續(xù)收到大家捐贈和陸老師國外采購的防護物資，這些物資捐贈的重任就落在陸老師和小韓的身上了。他們驅(qū)車前往各街道，社區(qū)，學(xué)校進行捐贈?；顒拥玫叫ｎI(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，并一再叮囑注意防護，做好安全保障。并感謝魯美雷鋒班成員的大愛。

陸老師第一時間趕往敬老院，叮囑哪里的管理人員做好防護，并送上防護物資。

在小區(qū)防控點，捐助防護物資。

為我們的城市美容師，清潔工送上防護物資

部分街道社區(qū)防控點，也送去必備的口罩，手套。

為執(zhí)勤人員送上關(guān)懷

陸老師曾說目前全社會注重教育的質(zhì)量，普遍以為知識淵博的人就是合格的老師，其實并非如此，一個老師不但要知識豐富，而且要能夠身體力行，也就是說不但要言傳，更為重要的是要身教，或不言之教，這就是他的人生哲學(xué)。

言傳身教，身體力行，就是目前我們所認(rèn)為的最為好的教育方式之一，我們不但要以言傳身教的方法來教育下一代，而且我們要能夠做到身體力行的去實踐。只有如此，方能達到更為好的效果。我希望，雷鋒班是不滅的希望，是傳承大愛的種子，陸老師堅定的說。

學(xué)校的老師如此，作為家長更要如此，言傳身教，身體力行的去實踐，我們要做孩子們最好的榜樣......，雖然路很長，但我們有信心成為社會正能量的力量。

魯迅美術(shù)學(xué)院陸國斌“雷鋒班”有一批甘于奉獻的魯藝人。

魯美雷鋒班自己印刷的條幅，為決勝戰(zhàn)“疫”加油。為奮戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士們，守好大后方，因為我們是團結(jié)的遼寧人。

以上是疫情以來，雷鋒班捐獻物資的統(tǒng)計，魯美雷鋒班，大愛在逆行的路上。一起加油。