[文稿] [課件] " />
報(bào)告人:謝春風(fēng) 北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任 研究員
導(dǎo)讀:
北京市在養(yǎng)成教育培養(yǎng)中更加注重整體性和階段性。一是力爭(zhēng)在大中小幼上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,構(gòu)建大中小幼一體化德育體系;二是力爭(zhēng)在綜合素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、可持續(xù)發(fā)展素養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一;三是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)合格公民、社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的統(tǒng)一;四是力爭(zhēng)在文化底蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)情景和未來(lái)發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。總之,要形成有序完整、動(dòng)態(tài)優(yōu)化的德育鏈條。[文稿] [課件]
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