郭魯江:網(wǎng)絡文化與青年思想政治教育

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郭魯江:網(wǎng)絡文化與青年思想政治教育

黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視網(wǎng)絡文化建設和青年思想政治教育工作。新形勢下,如何全面準確地認識網(wǎng)絡文化的復雜性,認真研究網(wǎng)絡文化對青年發(fā)展的影響,對促進青年成長成才具有十分重要的意義。

網(wǎng)絡文化對青年思想政治教育工作的影響

“正面清單”主要構成。一是豐富的內容。網(wǎng)絡將分散在全世界的信息資源“融為一爐”,使之成為超級容量的數(shù)據(jù)庫,為青年思想政治教育工作帶來了極為豐富的教育資源。二是即時的交流。與以往進行思想政治教育受時間、空間限制不同,網(wǎng)上信息交流的即時性、交互性極大地提升了思想政治教育工作的時效性,可以隨時隨地開展思想政治教育。網(wǎng)絡交流模式不斷推陳出新,騰訊QQ、微博、微信等創(chuàng)新軟件,為個性化交流不斷增添新內容,青年人可以更好地與“說教者”平等對話,思想政治教育工作者也更有機會了解青年人的內心世界,可以很大程度地實現(xiàn)“因材施教”。三是覆蓋面擴大。網(wǎng)絡文化傳播的世界性與大眾性極大地拓展了思想政治教育的覆蓋面,從理論上講,所有網(wǎng)民都可以成為思想政治教育的對象,這一顛覆性的改變,使思想政治教育的陣地極大地擴容。四是吸引力提升。網(wǎng)絡可以讓社會主義核心價值觀、集體主義主旋律等內容,通過多媒體技術手段進行演繹,化抽象為具體、化枯燥為情趣,使教育更加形象化、現(xiàn)代化、科學化,增強思想政治教育吸引力、感染力。五是社會化發(fā)展。傳統(tǒng)的思想政治教育圍繞狹小的社交范圍進行,具有較大局限性。信息技術的發(fā)展,使學校與社會之間的界限被打破,青年學生可以隨時了解當今社會的政治、經濟、文化發(fā)展狀況。同時,每一位關心青年人成長的社會人士,都可通過網(wǎng)絡予以青年人必要的指導和幫助。

“負面清單”主要構成。一是虛無主義。讓青年人形成正確的歷史觀、文化觀是思想政治教育工作中十分重要的一環(huán)。網(wǎng)絡興起后,西方勢力利用技術優(yōu)勢,大力推行網(wǎng)絡文化侵略,歷史虛無主義、文化虛無主義沉滓泛起,腐蝕著青年思想。思想政治教育工作者必須對其危害及后果有著清醒的認識。二是個人主義。網(wǎng)絡環(huán)境下,一些青年人極度追求自由和個性,甚至聲稱網(wǎng)絡是“沒有政府、沒有警察、沒有等級”的“世外桃源”,有的甚至以追求自由為幌子做出一些違法犯罪的事,這些都值得高度警惕。三是封建迷信。封建迷信活動借助網(wǎng)絡文化的外衣披掛上陣。有些青年人在生活的某一階段一時找不到精神寄托,在“網(wǎng)絡生活”中便容易成為封建迷信的俘虜,甚至沉溺于一些網(wǎng)絡上的“大師”、宗族觀念、行幫意識的蠱惑中,做出反社會甚至是違法犯罪的事來。四是暴力色情?;ヂ?lián)網(wǎng)自誕生以來,就伴生了網(wǎng)絡暴力和網(wǎng)絡色情。暴力色情信息的肆虐極易誘發(fā)網(wǎng)絡背景下成長起來的一代的人性危機,一些青少年或不抵暴力文化的誘惑,或沉溺于色情文化的毒害,喪失自控能力,做出一些極端行為。五是恐怖主義。當人們使用互聯(lián)網(wǎng)這一強大的工具完成很多任務的同時,恐怖分子也在利用互聯(lián)網(wǎng)的特點,驅使青年人為恐怖分子提供信息、擴大影響,積極推進恐怖組織的網(wǎng)絡化。曾有聯(lián)合國官員指出:“網(wǎng)絡反恐依舊難點多,其中之一便是青少年成為網(wǎng)絡恐怖主義的對象。”

利用網(wǎng)絡加強青年思想政治教育工作的對策

把握四個基本原則。一是方向原則。習近平同志指出:“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。”思想政治教育活動要始終與我國社會主義社會發(fā)展的要求相一致,堅定正確的政治方向和政治立場。二是滲透原則。思想政治工作只有滲透到具體工作中,才能滿足教育對象的需要,增強針對性、實效性。正如習近平同志所要求的,新時期思想政治教育要貫徹滲透原則,經濟、政治、文化、社會方面的政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。要使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。三是陣地原則。堅守馬克思主義意識形態(tài)的主陣地,是當代青年人義不容辭的光榮使命。要把廣大青年學生培養(yǎng)成為建設中國特色社會主義的建設者和接班人,必須加強馬克思主義理論教育,鞏固馬克思主義在青年群體中的指導地位。四是分類原則。習近平同志指出,注重分類指導,針對不同層級、不同領域、不同對象提出不同目標要求,“這是我們黨歷來開展思想教育活動的基本工作方法,體現(xiàn)了實事求是的思想路線,貫徹著具體問題具體分析的辯證法”。同樣,針對青年群體開展思想政治教育,也要分區(qū)域、分階段、分步驟進行。

多管齊下應對挑戰(zhàn)。一是完善法律法規(guī)。近一個時期,我們國家陸續(xù)出臺了一系列管理信息網(wǎng)絡、加強網(wǎng)絡安全的法律法規(guī),下一步,應針對網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的特點尤其是新技術、新媒體大量涌現(xiàn)的現(xiàn)狀,進一步健全和完善法律法規(guī),依法對傳播虛無頹廢、封建迷信、暴力色情、網(wǎng)絡謠言等行為予以懲治懲處。二是加強主陣地建設。思想政治課教學是進行思想政治教育的直接載體,是主渠道和主陣地。要使青年學生樂于接受所教授的內容,就必須改變過去存在的一些照本宣科、僵化陳舊等狀況,切實改革思想政治課教學手段,創(chuàng)新方式方法。三是革新教育模式。要因應網(wǎng)絡時代的要求,大力革新思想政治教育模式,健全網(wǎng)上理論學習制度,使之相輔相成,相得益彰,結合網(wǎng)絡資源生動鮮明的特點,進行參與式、互動式教學,組織網(wǎng)絡參觀、事跡報告等。四是建立特色網(wǎng)站、特色網(wǎng)群。針對青年思想實際、圍繞青年感興趣的話題,建立思想政治教育主題網(wǎng)站、主題網(wǎng)群,搶占網(wǎng)絡主陣地,高唱網(wǎng)上主旋律。一些有條件的高校,可針對青年學子的上網(wǎng)特點,專門設立校園青年網(wǎng)、青年微信群等,使青年學生潛移默化地接受思想政治教育。五是形成教育合力。思想政治教育僅靠學校一個陣地是遠遠不夠的,還要充分調動家庭、社區(qū)、網(wǎng)群等有利因素,加強家庭、學校、社區(qū)之間交流,可以通過聯(lián)合舉辦一些活動,諸如展覽、聯(lián)誼、比賽活動等,使青年學生得到正向指引,構建和完善家庭、學校、社區(qū)教育網(wǎng)絡。

責任編輯:蔡暢校對:劉佳星最后修改:
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