為充分發(fā)揮“兩學一做”學習教育示范點的引領、帶動和輻射作用，全面推進學習教育常態(tài)化制度化，山西太原市堅持高起點謀劃、分領域布局、全方位推進、嚴考評落實，全力打造一批時代特色鮮明、示范帶動作用突出、黨員群眾公認的學習教育常態(tài)化制度化示范點。

及時召開全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化示范點工作部署會，制定出臺關于深入開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化示范點建設的工作方案和實施方案，以深化學習、開展活動、問題整改、制度落實、統(tǒng)籌謀劃等為抓手，對標全國先進、爭創(chuàng)全省一流示范點。

按照先進性、典型性和示范性要求抓實基層黨組織，堅持“一行業(yè)一特色、一領域一特點”，經過層層比對、綜合考量、精心篩選，分領域確定了51個黨建基礎扎實、作用發(fā)揮明顯、群眾公認度高的基層黨組織作為全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化示范點。其中鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）示范點11個、街道6個、機關事業(yè)單位21個、國企8個、非公經濟組織4個、改制企業(yè)1個，實現了以點帶面、點面結合覆蓋各領域的整體布局，并通過“五抓五促五示范”，發(fā)揮好典型示范作用，真正讓示范點走在全省前列。

壓實主體責任，抓住“關鍵少數”，將示范點建設列為縣（市、區(qū)）委、市直黨（工）委書記抓基層黨建述職的重要內容，采取“視頻展示+問題整改+年度目標+書記點評+現場測評”模式進行述職考評，實現以上促下、全面推進。對工作組織不力、推進力度不大、表面化、形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”、開展成效不明顯的，取消示范點資格，單位年度目標責任考核不得評為優(yōu)秀等次，并對負有主要領導責任的干部進行問責，以嚴格的責任考評推動一流示范點建設。