某作家寫了一篇童話故事，寫完后怎么看都不滿意，他煩躁地想：不如把它刪掉吧。

趁作家去喝水的功夫，故事從電腦里逃走了，故事不想坐以待斃。

作家回到電腦前，看見屏幕上的文本空蕩蕩的，意識到故事出走后，作家尷尬極了：跑到外面，這個糟糕的故事豈不是要被更多人看見了嗎？

作家打開門就追了出去，他要把故事抓回來！

再說故事，就像是一陣風那樣吹進了公園里，它輕輕地落在一張紙上。

名叫春春的小姑娘把紙撿起來：“呀，上面有個故事。”春春就要開始看。

這時，作家及時出現，他一把搶過那張紙，撕了個粉碎。

千鈞一發(fā)之際，故事從紙上跑了出來，它很快地附在一面墻上。

許多小朋友圍著墻看起了故事，作家氣急敗壞地拿著刷子和水桶跑了過來，把墻刷了個干凈。

故事又逃了，這次它躲進了墻上的廣播筒里，廣播可以把故事說給千家萬戶聽。

但是一句還沒說完，廣播筒就被作家丟石頭給砸爛了。

故事繼續(xù)逃跑，作家緊緊追趕。他一定要讓故事消失在這個世上??！

看著作家和故事遠去的背影，春春說：“他們真忙。”

“那個叔叔不知道在干些什么？”小雄說。

“剛才那個故事，你們有沒有聽完？”麥子問。

“我只聽了前兩句。”亞飛說。

“我看到了最后兩行。”阿迪說。

于是大家湊在一起，把零星獲得的故事片段拼湊了起來，終于完整還原出了整個故事的內容。他們想：啊，這是一個多么有趣的故事啊。

當原來的故事和作家你追我趕，再度回到天馬小鎮(zhèn)時，他們驚訝地發(fā)現，故事的內容已經在鎮(zhèn)上流傳開了，男女老少，無人不曉！

故事笑了，它不必再逃跑了，即使作家把它抓住，刪除，它也已經住進了無數人心里，它可以永遠地流傳下去。于是，故事對作家說：“我不跑了，隨你怎么處置吧。”

“不用了。”作家搖搖頭。他已經知道，每一個用心編寫的故事不論是否滿意，從它誕生在世上的那一刻起，它就已經有了生命。

當然更重要的一個原因是，有那么多人看過并喜歡自己寫的故事，作家挺高興的。