學習李保國先進事跡有感

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學習李保國先進事跡有感

核心提示:李保國,這位出生武邑的衡水人可以說是我們的老鄉(xiāng),我們今天在這里學習他的先進事跡,就是要學習他干一行愛一行的高尚品質。他的工作性質與我們高速人的工作性質相似,野外的工作鍛造了他堅毅的品格,我們同樣夙興夜寐愛著高速事業(yè)做著貢獻。

提起蘋果論個賣的“**蘋果”和手一捏就能吃的“**核桃”,大家都聽說過,其實這一切都與一位來自河北農業(yè)大學教授李保國有著密切的關聯(lián)。這位自稱“比農民還農民”的大學教授懷著夙興夜寐的激情將太行山區(qū)一個個農民摘掉了貧困的帽子過上了富足的生活,這位30多年來扎根太行山“太行新愚公”的事跡傳遍了燕趙大地。

**收費站組織職工收看了李保國同志的感人事跡后,我深受感動。這位出生武邑的衡水人可以說是我們的老鄉(xiāng),我們今天在這里學習他的先進事跡,就是要學習他干一行愛一行的高尚品質。他的工作性質與我們高速人的工作性質相似,野外的工作鍛造了他堅毅的品格,我們同樣夙興夜寐愛著高速事業(yè)做著貢獻。找到了工作的交叉點,我們不禁自問,是什么讓這個“太行新愚公”在自己的工作崗位上做出這么大的成績呢?是一種見不得老百姓窮的擔當與責任。他放低身段,扎根基層,把自己當成一個農民,深切感受農民想擺脫貧困的迫切要求,以農民易于接受的言語把科學種植的本領手把手地傳授給他們,李保國那種“看不了山區(qū)群眾過苦日子,想用自己的所學干點事”的樸素情懷讓他在科技扶貧中大顯身手。利用自己的知識科學扶貧,精準發(fā)力,離不開扎實的理論功底。為了不斷接受新的知識李保國李保國大學畢業(yè)20年后,,毅然放下教授的架子去讀博士。他教的畢業(yè)班,25%的學生考上碩士研究生,他帶的碩士研究生,70%考上了博士研究生。桃李不言,下自成蹊。他不僅教學生,還身體力行地教貧困地區(qū)的農民,讓一個個當?shù)剞r民持證上崗。真正實現(xiàn)了他自己常說的: “把我變成農民,把越來越多的農民變成 ‘我’”。以被理解,很多的不快都可冰釋前嫌,工作中的難題也隨之迎刃而解。做為高速人也要學習“太行新愚公”李保國這種對崗位奉獻的樸素情懷,用知識武裝頭腦,比奉獻做英豪,勇于擔當、銳意進取,將“司機變成高速人”。

責任編輯:楊雪校對:蔡暢最后修改:
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