李儉：突出問(wèn)題導(dǎo)向，目的是解決問(wèn)題
報(bào)告人:李儉 中宣部政研所研究員
導(dǎo)讀:
在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，作為黨組織，固然要解決個(gè)別的、特定的矛盾，但更重要的是要抓共性、抓普遍存在的問(wèn)題。這類問(wèn)題往往危害廣、影響大，群眾意見(jiàn)多。針對(duì)這類問(wèn)題，不能簡(jiǎn)單地“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，而要認(rèn)真梳理，列出問(wèn)題清單，擺出具體表現(xiàn)事例，深刻剖析原因，逐一制定可操作、可監(jiān)督、可檢查的整改措施，真正做到整改一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。[文稿][PPT]
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