2014年12月13日，習(xí)近平總書(shū)記在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階”。全面從嚴(yán)治黨成為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政戰(zhàn)略布局中的重要內(nèi)容。從嚴(yán)治黨怎樣才能全面推進(jìn)？2014年全國(guó)“兩會(huì)”期間，習(xí)近平總書(shū)記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的論述，“三嚴(yán)三實(shí)”意義重大，是全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)大推進(jìn)器。

“三嚴(yán)三實(shí)”吹響新時(shí)期從嚴(yán)治黨的號(hào)角

“三嚴(yán)三實(shí)”就是基于對(duì)黨所面臨的新時(shí)期的機(jī)遇和挑戰(zhàn)所提出的，是新時(shí)期從嚴(yán)治黨、管理好黨的要求。“三嚴(yán)三實(shí)”作為黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提供了重要遵循。“三嚴(yán)三實(shí)”應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部為政的核心價(jià)值觀。

2014年9月9日，劉云山在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》發(fā)文強(qiáng)調(diào)，我們作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量，人格力量就集中體現(xiàn)在黨的優(yōu)良作風(fēng)上。只有認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，切實(shí)解決黨員干部作風(fēng)與新形勢(shì)新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題，我們黨才能戰(zhàn)勝“四大風(fēng)險(xiǎn)”、經(jīng)受住“四種考驗(yàn)”，始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性，才能更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力，從而擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的歷史使命。

以“三嚴(yán)三實(shí)”開(kāi)辟作風(fēng)建設(shè)新境界

“三嚴(yán)三實(shí)”吹響了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員令。選拔任用干部，要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為重要標(biāo)準(zhǔn)，讓那些修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的干部干事有舞臺(tái)、工作有位子，切實(shí)防止一些干部“逆淘汰”的問(wèn)題。

當(dāng)今中國(guó)的事情辦得怎么樣，取決于黨。取決于黨，就要看黨員干部。如果黨員干部做得好，執(zhí)行到位，群眾就點(diǎn)贊；反之，群眾就不買(mǎi)賬，黨的影響力就會(huì)大打折扣。因此，從嚴(yán)治黨，管好黨員干部是一個(gè)重要的政治責(zé)任。“三嚴(yán)三實(shí)”作為黨員修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，不僅要求黨員干部?jī)?nèi)化于心、外化于行，更是強(qiáng)調(diào)黨要按照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)管好每一個(gè)黨員干部，使之永遠(yuǎn)保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)做到個(gè)人干凈，永遠(yuǎn)能夠勇于擔(dān)當(dāng)。

從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵在作風(fēng)建設(shè)。而“三嚴(yán)”是黨員干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要素，嚴(yán)以修身是根本，嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是規(guī)范；“三實(shí)”是黨員干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)化內(nèi)容，謀事要實(shí)是前提，創(chuàng)業(yè)要實(shí)是要求，做人要實(shí)是基礎(chǔ)。各級(jí)黨委要大力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，祛歪風(fēng)，聚正氣，不斷開(kāi)創(chuàng)作風(fēng)建設(shè)新境界。

用“三嚴(yán)三實(shí)”托舉海南發(fā)展的明天

在海南如何開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”的專題教育，省委書(shū)記羅保銘在專題黨課中，一針見(jiàn)血直斥我省黨員干部當(dāng)前存在的“不嚴(yán)不實(shí)”八大現(xiàn)象：不重學(xué)習(xí)、眼高手低；安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取；為官不為，不敢擔(dān)當(dāng)；急功近利、好大喜功；疏于管理、放縱下屬；公私不分、濫用職權(quán)；拉拉扯扯、搞小圈子；做人不實(shí)、弄虛作假。

就如何解決這些作風(fēng)方面的問(wèn)題，羅保銘書(shū)記提出了五點(diǎn)要求：一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。從省委常委開(kāi)始，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，以上率下。二是貫徹從嚴(yán)從實(shí)的要求。要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展專題教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。三是著重抓好學(xué)習(xí)教育。要堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位，安排充足的時(shí)間自學(xué)、集體學(xué)，原原本本研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》等重點(diǎn)書(shū)目、黨章黨規(guī)和先進(jìn)典型，深學(xué)細(xì)照篤行，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。四是突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題整改。堅(jiān)持向問(wèn)題“叫板”，把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過(guò)程，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、解決突出問(wèn)題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。五是以專題教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，落實(shí)全年目標(biāo)任務(wù)。

當(dāng)前，中央提出了“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)海南來(lái)說(shuō)，這是一次實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛躍發(fā)展的重大機(jī)遇。要抓住這次機(jī)遇，就必須按照羅保銘書(shū)記提出的五點(diǎn)要求，切切實(shí)實(shí)地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。從而實(shí)現(xiàn)海南的科學(xué)發(fā)展、綠色崛起。

（執(zhí)筆人：海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院人文與經(jīng)濟(jì)研究院傅治平）