本報告是馮培在北京市高校黨委書記論壇的發(fā)言報告。高校管理的“去行政化”主要是指兩個層面:一個是政府部門對于學校管理的行政化,一個是學校內(nèi)部自身管理的行政化。大學作為一個有機的正式組織,基于其自身的組織使命、組織特征和組織結構,必然要求有一個有序高效、科學理性的管理體系來維系它的日常運行。報告人認為,高校管理“去行政化”的路徑有三條:著力建設和構筑專業(yè)化和專家化的學校管理團隊,努力實現(xiàn)從經(jīng)驗性向素養(yǎng)性的管理隊伍轉變;行政管理者特別是肩負管理制度設計、管理情景建設的中高層管理者,要切合管理對象的新要求,努力實現(xiàn)自身從管理者向領導者的角色轉變;要回應組織變革的新趨勢,努力實現(xiàn)高校從科層制向團隊型的管理架構轉變。
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報告人:馮培 北京第二外國語學院黨委書記
導讀:
馮培,北京第二外國語學院黨委書記;中國高教學會公共關系專業(yè)教育委員會副理事長;北京創(chuàng)造學會副理事長;北京高校黨建研究會副監(jiān)事長。
本報告是馮培在北京市高校黨委書記論壇的發(fā)言報告。高校管理的“去行政化”主要是指兩個層面:一個是政府部門對于學校管理的行政化,一個是學校內(nèi)部自身管理的行政化。大學作為一個有機的正式組織,基于其自身的組織使命、組織特征和組織結構,必然要求有一個有序高效、科學理性的管理體系來維系它的日常運行。報告人認為,高校管理“去行政化”的路徑有三條:著力建設和構筑專業(yè)化和專家化的學校管理團隊,努力實現(xiàn)從經(jīng)驗性向素養(yǎng)性的管理隊伍轉變;行政管理者特別是肩負管理制度設計、管理情景建設的中高層管理者,要切合管理對象的新要求,努力實現(xiàn)自身從管理者向領導者的角色轉變;要回應組織變革的新趨勢,努力實現(xiàn)高校從科層制向團隊型的管理架構轉變。
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