報(bào)告人:張力 教育部教育發(fā)展研究中心主任
導(dǎo)讀:
報(bào)告人為大家系統(tǒng)梳理了《決定》的框架結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)主線,就全面深化改革的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、總體思路,以及各項(xiàng)任務(wù)和重大舉措做了說(shuō)明,并以國(guó)際視野,結(jié)合我國(guó)國(guó)情,用老百姓生活的實(shí)例和權(quán)威的研究資料深入解讀了其中的亮點(diǎn)和新意,就“為什么這么提”、“要怎么做”等問(wèn)題做了形象生動(dòng)的解釋。
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