隆堯縣通過深入分析縣情，把面臨的發(fā)展難題分解為重點園區(qū)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、歷史文化保護、節(jié)能減排等8個課題，分包給8個課題組，要求各課題組緊密結(jié)合各自課題開展學習調(diào)研，提高了學習的針對性和實效性。

　　該縣規(guī)定，每個課題組要成立領(lǐng)導小組，由一名縣級干部牽頭，相關(guān)部門一把手參加；課題組要在規(guī)定時間內(nèi)提出解決方案，上報縣委常委會，供縣委常委會參考決策。解決方案考評將作為課題組成員年終評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　為了提出高質(zhì)量的解決方案，各課題組展開多種形式的學習活動。重點園區(qū)建設(shè)課題組深入基層3個多月進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該縣以往的產(chǎn)業(yè)布局過于分散，他們請來省財政廳研究員、博士生導師宋立根進行專題輔導，提出了“突出食品加工業(yè)和機械制造業(yè)，做強縣城工業(yè)園區(qū)和東方食品城工業(yè)園區(qū)”的建議；歷史文化保護課題組赴河南?？h大伾山和我省昌黎縣等地學習歷史文化保護經(jīng)驗，并請北京大學教授喬然講解文化建設(shè)的路徑，提出了對堯山、唐祖陵等歷史文化遺址進行保護的思路。其他課題組也紛紛通過組織集中學習、聘請專家輔導等形式開闊視野、開拓思路。此外，課題組成員還撰寫調(diào)研文章400多篇。各課題組都在規(guī)定時間內(nèi)提出了課題的解決方案，一些方案已經(jīng)得到有關(guān)方面認可，被列入該縣發(fā)展規(guī)劃。

　　各課題組的學習有力帶動了相關(guān)單位的學習。據(jù)介紹，“課題分包”以來，隆堯縣各單位共舉辦輔導講座近200期，開展集中學習300多次，發(fā)放學習資料5000多冊，全縣各級黨組織的學習氛圍進一步濃厚?！罢n題分包”式學習的成果促進了隆堯縣經(jīng)濟社會發(fā)展。該縣重點園區(qū)東方食品城已建成食品及配套企業(yè)106家，被確定為省級“重點產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)”；縣城工業(yè)園區(qū)目前已有12個投資超億元項目入駐，完成投資10億元；為了保護堯山，該縣成立堯山文化保護開發(fā)領(lǐng)導小組，將堯山周邊22座石灰窯、50家石料廠全部關(guān)停，并積極造林護山，開展生態(tài)恢復工作，堯山環(huán)境為之一新。