濟南市槐蔭區(qū)張莊小學結合師資實際、學生興趣、新課程實施需要,選擇“一把剪刀一張紙”開展剪紙?zhí)厣顒?,逐步形成具有完整體系的校本課程,培養(yǎng)學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。
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