人工智能數(shù)據(jù)挖掘與教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

本期報(bào)告，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際商學(xué)院鄭建明教授介紹了“大智移云物區(qū)”、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型，分析了人工智能進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘的理論與現(xiàn)實(shí)有巨大反差的原因，梳理了數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)的管理、會計(jì)、法律等問題，并對教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革進(jìn)行了解讀，有助于我們進(jìn)一步了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新知識、新模式、新業(yè)態(tài)。