如何讓孩子更好、更和諧地與電子產(chǎn)品相處?圍繞這一主題,心理咨詢師馬騁從四個(gè)方面對(duì)孩子與電子產(chǎn)品的“和諧相處”做了界定:一是保質(zhì)保量完成學(xué)業(yè),這是圍繞注意力來講的;二是遵守規(guī)則,包括限定時(shí)長、時(shí)間、空間、情境,這是圍繞自控力來講的;三是擁有區(qū)分內(nèi)容的能力,包括屏蔽不良信息,這是圍繞觀念形成來講的;四是對(duì)事情保有好奇和樂趣,這是圍繞活力來講的。
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