[文稿][課件]" />
報告人:李柏英 心理咨詢師
導讀:
孩子做作業(yè)時把會做的題做錯了,遇到難題不會做,出現(xiàn)學習攀比的苗頭,家長該怎么辦?有十余年經(jīng)驗的心理咨詢師李柏英圍繞“小作業(yè)大學問,從容應對孩子成長‘困境’”這一主題,通過豐富案例,分享家長與孩子溝通的方法和技巧。[文稿][課件]
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