今年4月，中央印發(fā)了《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的通知，并專門召開會議進行了部署。作為黨中央的派出機構(gòu)，工委機關要從嚴從實組織好專題教育，廣大黨員干部要在踐行“三嚴三實”上走在前、作表率。

為什么開展“三嚴三實”專題教育

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“三嚴三實”闡述了共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品格、做人準則，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。對于“三嚴三實”專題教育的必要性、重要性，可從以下三點深入理解：

（一）黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務，迫切需要加快建設一支既嚴又實、全面過硬的執(zhí)政骨干隊伍。從宏觀上看，要協(xié)調(diào)推進“四個全面”的戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，任重而道遠，領導干部在思想上、政治上、作風上全面過硬，才能真正承擔起歷史賦予的神圣使命。從中觀上看，目前我國正處在爬坡過坎的關口，經(jīng)濟下行壓力還在加大，發(fā)展中深層次矛盾凸顯，需要領導干部奮發(fā)有為、敢于擔當，履行好促進改革發(fā)展、保障改善民生的職責。從微觀上看，領導干部所在部門的困難、挑戰(zhàn)、風險都不少，可說是“都有一本難念的經(jīng)”，而且都很具體、繞不過去，必須提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為。

（二）當前，黨員領導干部隊伍作風不嚴、不實的問題仍比較突出，迫切需要一鼓作氣、努力營造風清氣正的政治生態(tài)。黨的群眾路線教育實踐活動開展后，“四風”問題被壓到“五指山”下，黨風、政風為之一新。但是，作風建設還在路上，離完全、徹底解決問題，還有相當?shù)木嚯x。黨員領導干部作風不嚴不實的慣性還存在，干部教育管理上失之于寬、失之于松、失之于虛、失之于軟的情況仍然比較突出。開展“三嚴三實”專題教育，就是在黨的群眾路線教育實踐活動基礎上，再添把火，再加把力，進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束，努力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。

（三）持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，迫切需要持續(xù)不斷地開展黨內(nèi)經(jīng)常性學習教育。改革開放以來，黨內(nèi)專題集中教育活動已經(jīng)成為加強黨的自身建設的一個重要方式。特別是黨的群眾路線教育實踐活動，使我們黨指導集中教育活動達到了一個很高的水準。但是，黨內(nèi)教育大量的、經(jīng)常的，還是要靠日常的、持續(xù)的教育。集中整治和常態(tài)治理、集中教育和經(jīng)常性教育結(jié)合起來，才能收到很好的效果，也才是可持續(xù)的。集中教育的成果如何鞏固拓展，經(jīng)常性教育如何在新的歷史條件下常抓常新，還有待形成新的經(jīng)驗，并在現(xiàn)實中加以檢驗。這次專題教育是一次新探索，對于我們黨正確總結(jié)既往幾十年正反兩方面的經(jīng)驗，特別是這次專題教育經(jīng)驗，把握規(guī)律，形成比較成熟的黨內(nèi)經(jīng)常性教育認識，具有重要意義。