為進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)可通過“七舉措”，對(duì)存在一定問題、群眾反映大、軟弱渙散的村級(jí)黨組織進(jìn)行集中整頓，有效推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

找問題、定方案。通過座談走訪、征求意見、發(fā)放民主測(cè)評(píng)表等多種方式，找準(zhǔn)軟弱渙散黨組織存在的突出問題，針對(duì)問題，采取“一個(gè)支部一個(gè)對(duì)策”，分別制定整頓工作計(jì)劃，確保整頓工作的深入開展。

重幫促，增活力。在領(lǐng)導(dǎo)駐村蹲點(diǎn)、干部聯(lián)村入戶等集中幫促的基礎(chǔ)上，為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委可通過選派黨組織常務(wù)書記，指導(dǎo)、幫助他們加強(qiáng)基層組織建設(shè)、抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、抓好整頓提高，協(xié)調(diào)、解決幫促過程中存在實(shí)際困難和問題，切實(shí)增強(qiáng)軟弱渙散基層黨組織發(fā)展活力，確保工作取得明顯成效。

調(diào)班子，樹形象。堅(jiān)持把政治思想過硬，帶頭致富有方法，得到群眾認(rèn)可的人選到黨組織書記的位子上來。同時(shí)，對(duì)長(zhǎng)期不在崗、長(zhǎng)期不履職和軟弱渙散的黨組織書記及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)名存實(shí)亡的黨組織進(jìn)行撤銷。

強(qiáng)培訓(xùn)，提素質(zhì)。抓住深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)契機(jī)，抓好黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)，組織后進(jìn)黨支部書記到示范點(diǎn)、教育基地等參觀學(xué)習(xí)，以此提高黨員干部發(fā)展意識(shí)，激發(fā)軟弱渙散黨支部書記履行工作的積極性，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

廣宣傳，造氛圍。召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)在集中幫促和整頓軟弱渙散工作中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，營造了爭(zhēng)先進(jìn)位的良好氛圍。

抓活動(dòng)，聚民心。深化開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度成果，通過組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為群眾辦好事、辦實(shí)事，充分發(fā)揮廣大黨員作用，以教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，把廣大黨員、群眾凝聚起來，形成合力。同時(shí)，通過為群眾服務(wù)，與群眾“零距離”接觸，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。

建制度、保長(zhǎng)效。督促軟弱渙散黨組織執(zhí)行好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、發(fā)展黨員等基本制度，抓好村級(jí)三務(wù)公開、村規(guī)民約和村務(wù)管理等各項(xiàng)制度的落實(shí)，保證村級(jí)組織管理工作的規(guī)范化運(yùn)作，確保最大限度凝聚人民群眾的智慧和力量，保證村里各項(xiàng)工作得到群眾的支持與擁護(hù)。