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報告人:李松林 首都師范大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長 博士生導(dǎo)師

導(dǎo)讀:

李松林，首都師范大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師。主要成果：出版著作《中國國民黨史大辭典》、《科學(xué)社會主義理論與實踐教學(xué)研究》等，發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。
　　全面深化改革是中國社會發(fā)展的唯一路徑。面臨新一輪的改革，我們必須要有新的思維、新的論斷、新的舉措。在新一輪的改革中，經(jīng)濟(jì)改革仍然是改革的重點，同時政治、文化、社會、生態(tài)文明的五位一體的全面改革是此次三中全會的亮點。本部報告通過提出問題、分析問題、解決問題的方式，為我們詳盡回顧了中國改革的艱辛歷程，以及如何“全面”的、“深化”的改革進(jìn)行了解答。報告人指出，不謀全局者，不足以謀一域。如果各領(lǐng)域的改革不配套，各方面改革措施相互牽扯，全面深化改革就很難推進(jìn)下去，即使勉強推進(jìn)，效果也會大打折扣。所以改革必須緊密聯(lián)系、相互交融，任何一個領(lǐng)域的改革都會牽動其他領(lǐng)域都需要其他領(lǐng)域改革的密切配合，只有這樣中國的社會發(fā)展必定會開啟、進(jìn)入新階段。