外求與內(nèi)求的關(guān)系

廣大黨員干部是群眾的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，做好群眾工作，搞好群眾路線教育實踐活動，主要的工作都是由黨員干部承擔(dān)的，出了問題，關(guān)鍵也在黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部。列寧同志說過，政治既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)?？茖W(xué)，關(guān)鍵在于遵章守紀(jì)、掌握規(guī)律；藝術(shù)，關(guān)鍵在于發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。從我們黨做好群眾工作的歷史經(jīng)驗看，我們既要講科學(xué)，又要講藝術(shù)，二者缺一不可。周恩來同志說過，“我們應(yīng)該做到，既要領(lǐng)導(dǎo)群眾，又不脫離群眾；既要身先士卒，又不要突出個人。把這兩者結(jié)合起來，這是最高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也是最好的群眾工作方式”。這就對黨員干部的工作方法和工作藝術(shù)提出了很高的要求。從根本上看，群眾工作既是黨進行領(lǐng)導(dǎo)的基本方式，又是黨進行自我提升的基本手段；群眾工作是一種高度依賴于人的工作，要求黨員干部必須具備高明的政治智慧和高超的政治技藝。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要搞好群眾路線教育實踐活動，不能僅僅依賴于上級，即不能僅僅 “向外求”，還必須依賴于自身的德行、素質(zhì)和能力的提高，即“向內(nèi)求”。當(dāng)前一些單位搞群眾路線教育實踐活動，時時處處、口口聲聲都是“群眾”，把群眾高高舉起，而忘記了提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力恰恰也是做好群眾工作的重要組成部分，如果不注重自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高，其結(jié)局，很可能是在活動結(jié)束時把群眾又輕輕放下，效果可想而知。

觀點與路線的關(guān)系

主要源自唯物主義的群眾觀點，與主要源自唯物辯證法的群眾路線，二者是對立統(tǒng)一的關(guān)系。群眾觀點主要解決世界觀問題，群眾路線主要解決方法論問題。沒有群眾觀點，群眾路線就會流于形式主義和表面化，失之于油滑；沒有群眾路線，群眾觀點就會陷入理想主義的泥淖，失之于迂腐。群眾觀點屬于“知”的范疇，群眾路線屬于“行”的范疇，正確的做法應(yīng)當(dāng)是“知行合一”。當(dāng)前在開展群眾路線教育實踐活動中，某些地方存在的問題不是對于群眾觀點的認(rèn)知和理解不夠，而是對于群眾路線的把握和運用不夠。體現(xiàn)在具體工作中，往往以談感想、表態(tài)度、說體會、寫匯報，取代踏踏實實、勤勤懇懇地為人民群眾做務(wù)實而具體的工作，特別是說起來頭頭是道，做起來手足無措；說想法才思泉涌，拿辦法智窮力竭，這顯然很可氣而又可笑，是對人民群眾極端不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

黨與群眾的關(guān)系，如同多種多樣的琴弦，一頭連著黨，一頭連著群眾。貫徹群眾路線，做好群眾工作，需要廣大黨員干部張弛有度、收放自如地彈奏出行云流水般的華麗樂章，這需要具備嫻熟的技藝，也需要思想和才華。我們說群眾工作是一門充滿政治智慧的大學(xué)問，原因就在這里。

（作者單位：中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心研究室副主任）