鄭老師回憶說(shuō)，因?yàn)殛戧环磻?yīng)靈敏，身體協(xié)調(diào)性好，加之對(duì)排球感興趣，校排球隊(duì)吸納了陸昊。初三時(shí)，他開(kāi)始參加校排球隊(duì)的訓(xùn)練，此后高中三年，他一直是校排球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，連續(xù)3年帶隊(duì)參加了西安市中學(xué)生排球比賽，高二、高三連續(xù)兩年取得了較好的成績(jī)。

鄭老師笑稱(chēng)，別看當(dāng)時(shí)陸昊身材不高，卻是隊(duì)里唯一的“二傳手”。“陸昊還有一個(gè)特點(diǎn)，就是老師布置的事情從不打折扣！在訓(xùn)練中表現(xiàn)出了這樣一種堅(jiān)韌的精神。”

求學(xué)北大：厲以寧得意門(mén)生

1985年，陸昊被西安市85中保送入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，師從我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧教授。陸昊中學(xué)時(shí)的一個(gè)老朋友表示，陸昊被保送沒(méi)有任 何背景，他的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就好，即便不保送，也完全可以考高分；陸昊自己也曾表示過(guò)保送不保送無(wú)所謂，自己也想?yún)⒓痈呖迹?yàn)證一下學(xué)習(xí)成績(jī)。

1985年10月21日，陸昊上北大不久，給西安的一個(gè)朋友寫(xiě)了一封信，詳細(xì)描述了自己的大學(xué)生活：“我們班總共40名學(xué)生，素質(zhì)都很高。其 中，16個(gè)同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了陜西省的高考狀元，不少同學(xué)是當(dāng)?shù)氐臓钤?，在中學(xué)時(shí)擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的有18人……一些同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后想從事社會(huì)工作，對(duì)學(xué) 習(xí)有些放松要求，這顯然是不全面的。學(xué)校學(xué)生會(huì)招學(xué)生干事，反復(fù)找我，我都婉言推辭了。”陸昊在信中表示，目前他想打好基礎(chǔ)，把主要精力用在學(xué)習(xí)上，至于 什么時(shí)間從事學(xué)生會(huì)工作，要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排。

在北京大學(xué)讀書(shū)時(shí)，陸昊不注重吃穿，只注重學(xué)習(xí)和內(nèi)在提高。他衣著很樸素，夏天常常穿條牛仔短褲，背著書(shū)包，騎著自行車(chē)從宿舍趕往圖書(shū)館。陸昊 的學(xué)習(xí)一向非常刻苦，深得厲以寧教授的信賴(lài)，經(jīng)常幫厲以寧教授做一些經(jīng)濟(jì)課題，整理資料、翻譯文章。1985年底，陸昊在給西安友人的信中表示，北京大學(xué) 學(xué)術(shù)氛圍很濃，厲以寧教授要求學(xué)生除了學(xué)好經(jīng)濟(jì)管理課程，還要對(duì)社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、人口學(xué)、政治學(xué)都有所了解，所以，學(xué)校里的很多講座他都去聽(tīng)過(guò)。陸昊說(shuō)： “我想廣泛聽(tīng)聽(tīng)各種學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和思想觀(guān)點(diǎn)，然后通過(guò)自己的反復(fù)思考，最后形成自己的思路。”

在北京大學(xué)讀二年級(jí)時(shí)，陸昊成為校學(xué)生會(huì)主席、北京市學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席、北京市人大代表。在忙于學(xué)習(xí)的同時(shí)，曾組織過(guò)北京大學(xué)第一次團(tuán)員之家大 型活動(dòng)，辦得很成功。陸昊還在學(xué)校團(tuán)委組織過(guò)校園集體舞比賽，并編過(guò)一套迪斯科舞蹈動(dòng)作。他說(shuō)：“這些動(dòng)作在北大還沒(méi)被大家看到過(guò)，可惜教會(huì)50個(gè)同學(xué)有 些困難。”

1989年臨近本科畢業(yè)時(shí)，他明確主張青年人應(yīng)該務(wù)實(shí)，應(yīng)埋頭參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從具體問(wèn)題入手參與改革和國(guó)有企業(yè)振興。

1989年初，陸昊被保送讀厲以寧教授的研究生，是當(dāng)時(shí)北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院3個(gè)系里唯一被保送讀研究生的學(xué)生。當(dāng)時(shí)，陸昊在給西安朋友的信中 寫(xiě)道：“我在當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的同時(shí)沒(méi)有放棄專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，讀研究生時(shí)，我準(zhǔn)備全力以赴扎實(shí)讀書(shū)，一定要在學(xué)術(shù)上打好功底。對(duì)于未來(lái)中國(guó)，今后無(wú)論干什么，有一個(gè) 扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底最為重要。”

后來(lái)，陸昊還為恩師撰寫(xiě)了《中國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家學(xué)術(shù)評(píng)傳》中的厲以寧卷。據(jù)說(shuō)，厲以寧教授“欽點(diǎn)”陸昊為此書(shū)的撰稿人。

盤(pán)活虧損的國(guó)有老廠(chǎng)

陸昊的朋友介紹，陸昊讀研究生時(shí)就在北京制呢廠(chǎng)當(dāng)廠(chǎng)長(zhǎng)助理，一直在研究如何把這個(gè)虧損的國(guó)有老廠(chǎng)轉(zhuǎn)虧為盈。