深度調(diào)研:用閱讀建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

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深度調(diào)研:用閱讀建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

 
  日前,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。近年來,在黨和政府的大力號召和強(qiáng)力推動下,全國各地的讀書節(jié)、讀書月遍地開花,很多機(jī)關(guān)也把集中讀書學(xué)習(xí)作為一個(gè)重要的工作日程安排。

 

  一個(gè)尊重知識、崇尚文化、追求文明的政府一旦形成,城市、鄉(xiāng)村乃至國家的文化素養(yǎng)和文明程度才能顯著提高。而黨政官員作為政策的制定者和倡導(dǎo)者,他們平時(shí)讀什么書?通過哪些途徑學(xué)習(xí)提高?這些也成為百姓關(guān)注的熱點(diǎn)。

 

  黨的十七屆四中全會提出,從全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā),將建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。而把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織,是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。

 

  讀書時(shí)間過少 現(xiàn)狀不容樂觀

 

  毫無疑問,“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”如今正在各地深入發(fā)展,而學(xué)習(xí)自然離不開閱讀,溫家寶總理說:“書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的?!?009年,習(xí)近平同志在中央黨校開學(xué)典禮上提出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系,通過讀書學(xué)習(xí)來增長知識、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng),這是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。中央到地方各級黨政機(jī)關(guān)對干部讀書學(xué)習(xí)的日益重視可見一斑。

 

  最近幾年,從中央到地方,隨著各級領(lǐng)導(dǎo)頻頻在各種場合,對機(jī)關(guān)干部的讀書學(xué)習(xí)提出了各種各樣的要求或是表達(dá)了個(gè)人的看法,干部講學(xué)習(xí)多讀書已經(jīng)漸成風(fēng)氣。從這股自上而下推動干部讀書風(fēng)氣形成的熱潮中可以看到:干部讀書的問題,已經(jīng)成為一個(gè)公眾話題。

 

  然而,在高層領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,廣大領(lǐng)導(dǎo)干部讀書現(xiàn)狀卻不容樂觀:據(jù)《人民論壇》雜志的“萬名黨政干部閱讀狀況調(diào)查”顯示:取自10多個(gè)省市自治區(qū)的調(diào)查樣本中,盡管有七成多的黨政干部讀書的愿望強(qiáng)烈,卻由于工作忙、應(yīng)酬多等原因,每周用于讀書的時(shí)間在6小時(shí)以下,甚至更少;五成多受訪者表示每年的閱讀量不足6本,只有25.4%的受訪者表示每年能讀10本以上書籍;“工作太忙,抽不出太多時(shí)間讀書”成為干部閱讀最大的煩惱,占40%。第二位的原因是“應(yīng)酬太多,讀書時(shí)間被擠占”,比例為22.7%。此外還有47.8%的受訪者認(rèn)為,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書中,最為突出的問題是“追求享樂、玩物喪志,不好讀書”。

 

  在讀書學(xué)習(xí)方面,毛澤東同志為我們樹立了榜樣,他一輩子都保持著下苦功學(xué)習(xí)的習(xí)慣,走到哪里,把書帶到哪里,幾乎每天都要堅(jiān)持讀書。革命戰(zhàn)爭年代如此,社會主義建設(shè)時(shí)期亦如此。1975年7月下旬,在周恩來總理的親自關(guān)照下,醫(yī)生給他做了眼科手術(shù)。手術(shù)之后,眼睛一時(shí)不能看書,他就讓工作人員為他讀書。一周后,醫(yī)生摘掉蒙在他眼睛上的紗布,一只眼睛能看清楚東西了,他便借助剛剛治好的這只眼睛來讀書。明白了閱讀的重要性之后,我們的黨政干部不妨捫心自問,若以毛澤東同志為鏡的話,工作忙,應(yīng)酬多還可以成為影響閱讀的理由和借口嗎?若以毛澤東同志為鏡的話,一些多應(yīng)酬,少讀書的人難道不自慚形穢嗎?

 

  思考:干部愛讀什么樣的書?

 

  不能忽視的是,如今閱讀市場上領(lǐng)導(dǎo)干部的選擇,哪些書籍更受青睞也從另一個(gè)角度反映出了目前的閱讀現(xiàn)狀:

 

  根據(jù)2009年中國圖書商報(bào)編輯出版的《中國書業(yè)年度報(bào)告》提供的調(diào)查數(shù)據(jù),人物傳記、政治、經(jīng)濟(jì)類圖書是最受黨政官員歡迎的三個(gè)圖書類別。其中,閱讀人物傳記的官員比例最高,達(dá)到65.3%;另外,有40%左右的黨政官員經(jīng)常選擇“決策管理”和“文學(xué)藝術(shù)”類別圖書。在接受調(diào)查的黨政官員中,印象最深刻的圖書多是大眾暢銷書和文史哲類常銷書。如湖南科技出版社引進(jìn)出版的《世界是平的》一書就得到黨政官員的青睞,并由暢銷書成為受市場持續(xù)熱捧的常銷書。黨政官員們對領(lǐng)導(dǎo)人傳記以及領(lǐng)導(dǎo)人所著的圖書也印象深刻,如《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《毛澤東傳》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等等。此外,經(jīng)管類圖書以及歷史類圖書也比較受歡迎。但從另一個(gè)角度則可發(fā)現(xiàn),理論著作卻乏人問津。

 

  干部對書籍的選擇,顯示出的不僅是他們的閱讀興趣,他們讀什么書?為何而讀書?才是群眾關(guān)注的重點(diǎn)。

 

  有受訪者表示,選擇“理論著作”的比較少,原因有兩個(gè)方面,一方面說明黨政干部在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中對這些理論著作有所涉獵,大體內(nèi)容知道,覺得讀起來沒有新鮮感;一方面是因?yàn)檫@方面的書在編排上常常有宣教味道,不注重貼近干部當(dāng)前的工作實(shí)踐,引不起閱讀興趣。

 

  然而,眾所周知,在如今復(fù)雜多變的國際形勢下和經(jīng)濟(jì)社會深刻變革、中國改革日益深化的時(shí)代背景下,治國理政者所必須依賴的不僅僅是一般性的人文社會科學(xué)知識,以及千百年前的治國經(jīng)驗(yàn),而更需要切合當(dāng)今實(shí)際,常學(xué)常新的公共管理以及相關(guān)的理論學(xué)習(xí)。今天,科技發(fā)展日新月異,知識信息爆炸增長,市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,改革開放正向縱深推進(jìn),經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。這一切都向各級黨政干部提出了新的挑戰(zhàn)。身處這樣一個(gè)時(shí)代,我們的黨政干部都應(yīng)產(chǎn)生危機(jī)意識,認(rèn)識到要想跟上時(shí)代的節(jié)奏,要想不負(fù)黨和人民重托,眼界必須要開闊,思路必須要?jiǎng)?chuàng)新,關(guān)鍵就在于讀書學(xué)習(xí)。前蘇聯(lián)作家布羅茨基曾經(jīng)指出:“一個(gè)不讀書的民族,是沒有希望的民族?!?/P>

 

  讀書學(xué)習(xí)是時(shí)代之需。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。黨中央明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的戰(zhàn)略目標(biāo),需要全社會廣泛參與。而領(lǐng)導(dǎo)干部具有強(qiáng)大的行為導(dǎo)向和風(fēng)氣引領(lǐng)作用,因此,領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)、而且要從社會責(zé)任和示范需要來看待讀書問題,既做讀書的自覺實(shí)踐者,又做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動者,以自己的模范表率作用引導(dǎo)黨內(nèi)和社會上形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)全黨、全民族素質(zhì)的提高。

  


 

本文關(guān)鍵詞: 陳東琪 中國經(jīng)濟(jì) 形勢 世界
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